Flere som kom opp i matematikk R1?

[Phinex]

nevermind det første, fant det i

Btw, noen som vet når vi får vite resultatet?

 

Vi får vite det når karakterene kommer, ihvertfall her nede, så for oss vil det si siste skoledag

[sablabra]

Det var tydeligvis en feil i oppgave 2, selv om jeg ikke la merke til det. Jeg kom over denne artikkelen på nrk.no som sier at sensorene vil ta hensyn til feilen:

http://www.nrk.no/nyheter/distrikt/nrk_sog...rdane/1.5866355

 

Men så kom jeg over denne artikkelen også, og der står det at oppgaven vil strykes: http://dt.no/article/20080531/NYHET/533630813

 

 

Lurer på hva som kommer til å skje med oppgaven. Jeg håper den strykes .

[Are..........]

Kan gjerne styrkes for min del også. Med mindre jeg får full pott på den.

[Karmatic]

Håpløse oppgaver! Gikk helt OK på oppgave 1,3 og 4 alternativ II, men de resterende kan jeg max. ha scoret 50 % på. Oppgave 2 var rett og slett horribelt vanskelig i forhold til hva vi har gjort i undervisningen. Det hadde vært greit med denne typen oppgaver for å skille mellom karakterene 5 og 6, men det får være grenser når det kun er 5 oppgaver totalt. Når det gjelder oppgave 5 så brukte jeg nesten 20 min. bare på å få helt oversikten. Så var det å bruke nye 30 min på å tenke abstrakt. Må få si at jeg var ganske utslitt etter de første 4 da

 

Egentlig så er jeg ganske glad bare for å ha sommerferie så tar vi en evt. matteskuffelse etter hvert

[r2d290]

eing

 

Latterlig at det er mulig. Burde da være to folk som regner over hele eksamen, og får rett på alt, før den leveres til hele norge. Håper virkelig at oppgaven blir strøket, og at vi får tilbud om å ta en ny eksamen som privatist neste år (som da vil gjelde over denne)...

[dePt]

Ressultatet av møtet skal ha vert at oppgave 2 strykes MEN de som har klart den får plusspoenger.

Noe som rett og slett er horribelt for min del, da jeg ikke besvarte oppgaven siden tallene mine ikke stemte overens med tegningen. Må vel klage å ta hele dritten på nytt. Og jeg som endelig var ferdig med matematikk for sommeren

[2bb1]

Om den strykes og du har rett på resten er det jo ikke noe problem??

[r2d290]

jammen, det synes jeg høres ut som en god løsning. Har du noen sikre kilder på det?

[dePt]

Har ikke linken, men mener et sto på lektorlaget sine hjemmesider et sted. Det er ikke en god løsning for min del, da jeg ikke leverte inn mine svar da jeg så de ikke passet med figuren. Mao så går jeg glipp av tillegspoenger jeg skulle hatt dersom figuren ikke hadde stått der. Surt...

[r2d290]

Har ikke linken, men mener et sto på lektorlaget sine hjemmesider et sted. Det er ikke en god løsning for min del, da jeg ikke leverte inn mine svar da jeg så de ikke passet med figuren. Mao så går jeg glipp av tillegspoenger jeg skulle hatt dersom figuren ikke hadde stått der. Surt...

Du får vente og se om du får riktig på alt det andre først da Skjønner at det er surt, og sånne idiotiske feil fra UD bare MÅ bli surt for noen. Selv synes jeg det mest rettferdige hadde vært å stryke eksamen, og la oss få ta en ny gratis eksamen som pedagog rett før, eller rett etter ferien. Dette blir vel sikkert surt for andre igjen...

 

 

Har forresten fått svar fra læreren vår, som skal sensurere oppgavene.

 

Hei,

 

Noen av dere har oppdaget at det var en feil i oppgave 2 på eksamen, og spurt meg om hvordan man i sensureringen vil forholde seg til det. Jeg har nå fått sensorveiledningen, og i det som står der taes det egentlig mer hensyn til det faktum at mange ikke har skjønt at de skulle bruke 2a for å løse 2c, d og e, enn det at det var feil på figuren. I veiledningen jeg har fått står det at det skal gis 2 poeng på a og b (altså vanlig poenggiving), men at det settes 0 poeng på c og d, og bare 1 poeng på e (for siste del av spørsmålet). Det betyr ikke at ikke det kan gis 2 poeng på c, d og e, men det blir da å betrakte som bonuspoeng. Det betyr i praksis at elev totalt kan oppnå 48 poeng, men at 43 poeng tilsvarer 100%...

[r2d290]

Blir ikke det å betrakte som at bet blir mye lettere å få 6-er?

[dePt]

For de som leverte inn "galt svar" i forhold til figuren ja.

For oss som lot være å levere inn da vi trodde vi hadde feil blir det vel heller det vanlige.

[sablabra]

Blir ikke det å betrakte som at bet blir mye lettere å få 6-er?

 

Virker jo sånn da, dersom det du sier er riktig. Læreren vår klarte ikke å se feilen i det hele tatt før jeg påpekte det, og i ettertid ser jeg jo at det egentlig ikke hadde noen innvirkning på oppgaven (etter min mening). Jeg burde selvsagt ha tenkt at resultatet fra a) skulle brukes videre i de neste deloppgavene... Vi fikk også en fasit i dag og læreren gikk gjennom hele eksamenen, og jeg er ganske sikker på at jeg har alt rett bortsett fra oppg. 2.

[thinkdifferent]

Hvordan ble karakteren til slutt for folket?

 

Selv er jeg sjeleglad og lykkelig over å ha fått en 5-er, selvom jeg ikke helt skjønner at det skulle vært det. Trodde mer på 3-4. Men, men, ferie!

[sablabra]

Vi fikk beskjed på skolen i dag om at dette skulle ligge på itslearning, men det er selvsagt ikke tilfellet... Så jeg aner ikke foreløpig, og jeg har ingen anelse om når jeg får vite det heller

[thinkdifferent]

De ligger på Skolearena, under eksamener

[sablabra]

De ligger på Skolearena, under eksamener

 

Hvor er det? For meg ser ut som om dette skal ligge under 'karakterer'. Er oppsettet likt for alle skoler da?

[Ziltoid]

gå til www.skolearena.no og logg inn med samme brukernavn og passord som på itslearning (Var i alle fall det til meg)

 

Uff dette gikk dårlig

[sablabra]

Jeg går inn på skolearena fra itslearning. Der hvor karakterene for dette halvåret og eksamenskarakterene skal stå, er det helt tomt... Skjønner det ikke, ender sikkert med at jeg må vente til etter sommerferien med å få vite det, treeeg skole.