Hvordan få sparket lærer?

[Monkeyboy]

.......og måtte isåtilfelle lest alt selv på fritiden.

 

Gitt at ikke du og resten av klassen din har et høyere antall kromosoner enn gjennomsnittet ser jeg overhode ingen grunn for å ikke ta ansvar for egen læring.

Og det bør være et minstekrav når du søker informasjon om din og resten av klassen din sin legitimitet og myndighet for å avskjedige en person.

Hvilket som kan klart klassifiseres som et stort inngrep i privatlivet til din lærer.

 

Mtp. de komentarene du har fått for ditt nivå, så ville det vel være mest naturlig å ha en samtale med ledelsen på skolen, gjerne fulgt av dine foresatte.

Hvor du forhåpentligvis kan få avklart om læreren faktisk mente det du hørte.

 

Lykke til!

 

For det første har elevene krav på at det er en lærer som underviser og en ellers fullstendig undervisning. Hvis undervisningen er slik at elevene må lese selv på fritiden er det noe galt (utenom normale lekser altså). Jeg kan i for seg være enig i at de burde ta ansvar selv, men dette skal ikke brukes som unnskyldning for dårlig undervisning.

 

Det er også grunn til å tro at noe er galt hvis den beste karakteren i en klasse på en prøve er 3-. Det kan såklart hende at det er en veldig ubegavet klasse, men dette er mindre sannsynlig enn at det er læreren eller prøven det er noe galt med. Hva er snittet i andre fag i klassen? Hvis snittet her ligger på samme nivå, så skal jeg inrømme at jeg tar feil her.

 

Lever inn en skriftlig klage til rektor der dere forklarer forholdene, legg særlig vekt på at dere ikke har fått fullstendig undervisning. Hvis ikke rektor tar noen hensyn til dette anker/sender dere klagen til Fylkesmannen i Oslo og Akershus. Hvis det er blir konstarert at dere ikke har fått den undervisningen dere har krav på har klassen krav på erstatning ol.

[Awesome X]

En må også huske at får man læreren sparket er man ikke garantert at man får fagene godkjent. Det vil vanligvis si at skolen setter opp faget over sommerferien. Så å få en lærer sparket er ikke så rosenrødt som en skal ha det til.

 

Matematikken på ungdomsskolen er heller ikke noe vanskelig, pensumet til 1M er så og si identisk, så det hele vil repeteres, noe som vil si at man har muligheten til å lære seg det senere.

 

For en ungdomskoleelev, forutsatt ståkarakter, vil en dårlig karakter i matematikk i verste fall bety man må gå første vgs på en skole som ikke er førstevalget, men tar man noe ansvar for egen læring, vil man ha tilstrekkelige karakterer å skifte til første valget av VGS. til andre året.

[V-by]

Matematikken på ungdomsskolen er heller ikke noe vanskelig, pensumet til 1M er så og si identisk, så det hele vil repeteres, noe som vil si at man har muligheten til å lære seg det senere.

Dette kommer vel helt ann på person til person, og hvor flink\dårlig læreren er til å lære bort ting.

[paa99]

Matematikken på ungdomsskolen er heller ikke noe vanskelig, pensumet til 1M er så og si identisk, så det hele vil repeteres, noe som vil si at man har muligheten til å lære seg det senere.

Dette kommer vel helt ann på person til person, og hvor flink\dårlig læreren er til å lære bort ting.

Det kommer ann på peson til person ja, men ikke læreren. U.skole matte er fortsatt lett.

[4588pkdkrikue5c]

Vi går i første videregående. Men det er den "letteste" matten tror jeg.

[Awesome X]

Majoriteten av matematikken i 1X er utelukkende repitisjon fra ungdomskolen. Læreren har da ikke skyld i at du ikke lærte det nødvendige på ungdomskolen.

 

I tillegg har du, i motsettning til på ungdomskolen, ansvar for egen læring (ansvaret er riktignok minimalt, men like fullt der). Du går på vidregående nå, din læring er ikke lengre utelukkende lærerens ansvar.

 

Istedet for å bruke mye tid og ressurser på å få læreren sparket, sett deg ned å jobbe med matematikken enten for deg selv eller i gruppe. Har du/dere problemer, kartlegg problemet og sprø læreren.

[4588pkdkrikue5c]

Jeg tror nok det blir løsningen. Har alltids slitt i matte da jeg selv tror jeg mangler en viss forståelse for slikt. Jeg ser simpelthen ikke logikken, og greier ikke engang å regne ut hvor mye jeg skal betale i butikken. Satser bare på jeg har nok. Har vært i snakk med PPT kontoret, og får ikke fritak i matte på denne linjen, noe jeg kunne fått på byggfag o.l (noe jeg overhodet ikke vil gå). Går forøvrig media og kommunikasjon nå.

 

Jeg får vel bare prøve å jobbe litt med matten. Tviler på vi noen gang får henne vekk. Heldigvis slipper vi henne neste år.

[KVTL]

Fra egen erfaring er det vansklig å få avsatt en swom jobber i det offentlige, det samme med lærere.

 

Når det gjelder min erfaring med lærere så er de ganske godt beskyttet selv om de mobber eller gjør andre gale ting som er på kanten. Har man en lærer som man kan si i fra til, og som er villig til å endre holdninger/ handlemåte, så er det helt ok.

 

Værre er det med de som ikke engang endrer holdninger.

 

Fra min egen tid fra barneskolen hadde vi en lærer som tilfeldigvis var innom jentegarderoben i gymtimene, var inne på jentetoalettene, spesialbehandlet dem osv. Han hadde også oppbevart porno i kateteret.

 

Jentene og deres foreldre klaget til rektor, takken jentene fikk var en offentlig skjellepreken fra den aktuelle læreren foran hele klassen.

 

Det hadde kommet klager på læreren før våres klasse, og de kom også i ettertid. Læreren fortsatte helt fram til han nesten ble tvunget til å gå av pga. alder.

 

Selvfølgelig er ikke alle feilene lærerenes skyld, men man kan ikke legge all skyld på elevene heller.

 

Sier man fra om at man føler seg mobbet av en lærer, så får man ofte dobbelt dose tilbake.

 

Det er ihvertfall min erfaring med skolesystemet.

[4588pkdkrikue5c]

Det tenker jeg. Nå er det forøvrig ikke helt "offentlig" heller, da det er privatskole.

[NikkaYoichi]

Da burde det være lettere å få gjort noe med problemet hvis det faktisk er lærerens skyld. Privatskoler er avhengig av ett godt rykte.

[Vaio]

Jeg synes at elevene trenger mer disiplin på skolen, slik som det er nå er det nesten ikke eksisterende. Nå får vi også bare sett en side av saken så det er ikke så enkelt å komme med en egen mening.

 

Helt sant...

Er det noe jeg ikke liker er det lærere som gir ufortjente høye karakterer for å være venn med elevene enda dem ikke fortjener det.

Jeg er absolutt enig... Dessverre har trynefaktor mye å si mellom en 3 og 5....

 

Men, i matte eksistere bare rett og galt...

[Krok]

Som det har blitt sagt her i tråden tidligere er det veldig vanskelig å få en lærer sparket. Jeg, som mange andre her, snakker av egen erfaring.

 

Dette er i mine øyne hele problemet med norsk skole. Jeg vet at elever har ansvar for egen læring, men skolen skal fortsatt være til for elevene. Det er ikke en arbeidsplass for mennesker med lærerutdannelse.

[Elij]

En matematikklærer skal være hatet, er ikke læreren hatet gjør ikke læreren jobben sin.

Omtrent hele klassen, kanskje hele, er enige om at den læreren vi har nå er bedre enn den vi hadde i 8. og 9. Og de fleste gjør det helt klart bedre enn tidligere. Den forrige var hatet, og gjorde ikke jobben sin. Den vi har nå er kanskje ikke elsket, men foretrekkes helt klart, og gjør jobben langt bedre.

 

Allerede nevnte tidligere lærer fikk ikke akkurat få klager. Hadde ham som kontaktlærer gjennom to år, men etter en del sykdom og masse klaging fra foreldrene gikk han over i en annen stilling ved skolen før dette skoleåret. Så vi slipper ham, men andre klasser må fortsatt ha ham i enkelte fag, bl.a. matte.

 

Merkelig hvordan man skal vernes i så stor grad som lærer, i motsetning til de fleste andre yrker..

[Tå.]

Kontakt media i form av lokalavis e.l? Negativ medieomtale og privatskole er vel en dårlig kombo for skolen.

 

Ellers så kan dere jo begynne å boikotte timene? Er jo bare å slutte å møtte opp.

 

Klassen kan jo samles i større grupper på fritiden for litt "matte hygge", er alltids noen som har peiling på matte og ved hjelp av hverandre, matteboken og eventuelt foreldre så er det lagt til rette for å lære seg litt mattematikk. Men å samle en ungdomskole klasse på fritiden for å regne mattematikk er vel en lite sannsynlig scenario

[MadsFN]

Vi hadde en lærer hos oss også, skulle ha klassens "beste" gruppe (delt opp i 3). Endte med det kapittelet vi haddde henne i endte omtrent alle på 3 eller lavere... Helt patetisk!

 

*Host*Nina*host*

[Atald]

Veit hvor håpløst slikt kan være, men jeg tror ikke boikott er den lureste måten å gjøre det.

 

Forøvrig Otth, så er ikke lenger 1X førsteklassematte, det er nå delt inn i 1T (teoretisk) og 1P (praktisk).

 

Det eneste mattekurset som inneholder X i den nye reformen er 1MX og 2MX som er et kurs litt på siden av det vanlige pensumet i matematikk på videregående. Inneholder blant annet en del om komplekse tall.

Endret 4. april 2008 av Atald

[operg]

Det eneste mattekurset som inneholder X i den nye reformen er 2MX som er et kurs litt på siden av det vanlige pensumet i matematikk på videregående. Inneholder blant annet en del om komplekse tall.

 

2. klasse "annerledes matte" heter 1X. 3. klasse "annerledes matte" heter 2X.

[Snublefot]

Har også flere ganger selv opplevd at skolen er mer opptatt av at læreren er oppi årene og har jobbet der lenge, enn at det faktisk er en god lærer. På min gamle skole hadde vi en lærer som ble klagd på gang etter gang. Eneste resultatet var at hun ble bare overført til en annen klasse. Denne læreren har blitt klagd på av flere genrasjoner av elever.

 

Synd at noen skolestyrer bare ignorerer klagene år etter år. Elevene burde få ha et ord når det gjelder lærere sine.

[fatalicus]

Om det virkelig er så ille, bør dere sjekke opp med andre klasser som hun har, om hun er så ille der og.

 

Omdet er generel enighet blant alle klassene om at hennes oppførsel og læremetoder er uakseptable, så må alle klassene i fellesskap ta opp saken med rektor på skolen.

 

Jeg vet ikke hvordan det er på deres skole, men på den videregående skolen jeg jobber, så har rektor satt krav på seg selv og de assistrende rektorene at om en eller flere elever er missfornøyd med en lærer, eller noe annet på skolen, så skal det granskes

[NikkaYoichi]

Det kan jo hende at skolen bare ønsker å skåne denne læreren for hetsen og mobbingen elevene utsetter h*n for? Elevene er ikke kompetente til å vurdere en lærers evner.