Ekte Søppel -> Særemne

[Mass]

Hjelp!

 

Om ca. 3 timer er det 28 timer til jeg har særemne framføring. Jeg

har sånn smått bladd i bøkene, men dette med å analysere er ikke

min sterkeste side. vel-vel.

Disse bøkene ønsker jeg referat/analyse/tips fra..

Nini Roll Anker - Den som henger i en tråd.

Johan Falkberget - Brennoffer

 

På forhånd takk...

[Hurley]

http://www.propaganda.net/skoleside/734.shtml

[Anders Leipsland]

Leverte mitt særemne (økad VKII) for ei uke siden jeg. Var hvordan Jon Michelet får fram sine politiske synspunkt i bøkene sine, jeg leste 50 sider av ei bok =)

 

vel dette var litt off topic, men måtte si det. Bare å skrive masse svada så går det flott

[John Abrahamsen]

Hva er et særemne og når kan man forvente seg det på allmen faglig

[Kjetil Lura]

Hva er et særemne og når kan man forvente seg det på allmen faglig

Var det svaret du lurte på MrA

 

Hva er et særemne?

 

Særemner har lang tradisjon i den videregående skolen, som større elevarbeider i 3. klasse. Den nye læreplanen (REFORM '94: nye læreplaner 1993, s.262) beskriver særemner slik:

 

Mål 17 Særemne

 

Elevane skal kunne fordjupe seg i eit avgrensa emne innanfor språk, litteratur eller massemedium.

 

Hovudmoment:

Elevane skal ha planlagt, gjennomført og presentert (skriftleg eller munnleg) eit større arbeid. Arbeidsstoffet skal i hovudsak hentast frå norsk (eventuelt nordisk) språk, litte- ratur eller massemedium. Verk frå verdslitteraturen kan også trekkjast inn. Utvalet av stoff skal vere så omfattande at det fangar inn vesentlege sider ved emnet.

[Mass]

Saksetakk i bivoks, Hurley!!

No kan det hende æ får en 3ar imorgen..

 

Danke!!

 

 

[John Abrahamsen]

Hva er et særemne og når kan man forvente seg det på allmen faglig

Var det svaret du lurte på MrA

 

Hva er et særemne?

 

Særemner har lang tradisjon i den videregående skolen, som større elevarbeider i 3. klasse. Den nye læreplanen (REFORM '94: nye læreplaner 1993, s.262) beskriver særemner slik:

 

Mål 17 Særemne

 

Elevane skal kunne fordjupe seg i eit avgrensa emne innanfor språk, litteratur eller massemedium.

 

Hovudmoment:

Elevane skal ha planlagt, gjennomført og presentert (skriftleg eller munnleg) eit større arbeid. Arbeidsstoffet skal i hovudsak hentast frå norsk (eventuelt nordisk) språk, litte- ratur eller massemedium. Verk frå verdslitteraturen kan også trekkjast inn. Utvalet av stoff skal vere så omfattande at det fangar inn vesentlege sider ved emnet.

 

Takk for opplysningene Lauran. Godt at det er 2 år til da