Noen Saf. oppg. jeg ikke klarer å svare på.

[- mOtz^ -]

Jeg lurte på om noen kunne hjelpe meg med å besvare disse oppgavene. Er vel litt sleipt da dette er halve oppgaven, men så lite samfunnsengasjert som jeg er, så blir disse oppgavene så og si umulig for meg. Helst egen definerte svar, men selvfølgelig så er en link mer enn bra nok!

 

Tegn en etterspørselskurve for et gode, og forklar hva som skjer når prisen på godet endres.

 

Hvilke faktorer påvirker tilbudet av et gode?

 

Hva kjennetegner et markede med fullkommen konkurranse?

 

Nevn de viktigste årsaker til arbeidsledighet i samfunnsøkonomien.

 

Hva menes med målkonflikter i samfunnsøkonomien? Nevn eksempler.

[PelsJakob]

Dersom du er «så lite samfunnsengasjert», burde du gjerne ikke ha valgt å fordype deg i samfunnsøkonomi. De spørsmålene der vil du uten problemer kunne finne svar på ved å lese pensum. Det skader ikke å tenke logisk heller. Eksempelvis skal det ikke så mye til for å klare å tenke seg frem til at økt pris vil gi lavere etterspørsel gitt at andre ting holder seg konstant.

 

Det er tvilsomt om noen her er interessert i å gjøre leksene dine for deg. Denne kategorien er til for de som trenger hjelp fordi de står fast i en oppgave, ikke for de som vil ha andre til å gjøre leksene for seg.

[magicus]

Jeg lurte på om noen kunne hjelpe meg med å besvare disse oppgavene. Er vel litt sleipt da dette er halve oppgaven, men så lite samfunnsengasjert som jeg er, så blir disse oppgavene så og si umulig for meg. Helst egen definerte svar, men selvfølgelig så er en link mer enn bra nok!

 

Tegn en etterspørselskurve for et gode, og forklar hva som skjer når prisen på godet endres.

 

Hvilke faktorer påvirker tilbudet av et gode?

 

Hva kjennetegner et markede med fullkommen konkurranse?

 

Nevn de viktigste årsaker til arbeidsledighet i samfunnsøkonomien.

 

Hva menes med målkonflikter i samfunnsøkonomien? Nevn eksempler.

5253985[/snapback]

 

Klarer ikke du de griselette spørsmålene der sliter du til eksamen....

studerer samf.vitskap ikke samf.økonomi, men kan prøve å hjelpe.

 

Hvilke faktorer påvirker tilbudet av et gode? - Etterspørsel, tilgjengelighet, pris, konkurrenter, lovreguleringer(toll, alkoholsalgslover), normer i samfunnet? - har ingen fasit eg bare tenker logisk..

 

Hva kjennetegner et markede med fullkommen konkurranse? Altså motsatt av ett monopol. Fri tilgang til markedet, alle aktører vet hva alle tilbyr og prisen på varene, homogene varer, ingen store og sterke aktører som kan påvirke prisen i betydelig grad(eks: telenor) er flere ting, men husker ikke

 

Nevn de viktigste årsaker til arbeidsledighet i samfunnsøkonomien. - huff hadde dette faget for 3 år siden. er ikke det 6 typer arbeidsledighet? sesongarbeidsledighet(skitrekk) er en av de. arbeidsledighet som følge av inflasjon, arb ledighet som følge av skiftende sektor etterspørsel(elektrikere må omskoleres til tømrere), ledighet i sammhenheng med geografi? altså at elektrikere går heller arb ledig enn å jobbe i finnmark.

 

Hva menes med målkonflikter i samfunnsøkonomien? Nevn eksempler. - altså ikke målforskyvning som jeg kan mye mer om.

målkkonflik sier vel seg selv. En har 2 motstridende mål. klassiske innen samf.øk er vel at en vil ha lav arbeidsledighet, men samtidig lav inflasjon/prisstigning?

En vil bygge 100 nye sykehus med oljepengene slik at alle får sykehjemsplass, men en vil også ikke at prisstigningen flyger i været, noe som skaper ustabil økonomi og gjør det vanskelig for bedrifter å langtidsplanlegge?

 

Ikke skyld på meg hvis du får feil på noe av dette. Velg heller sak-a og sak-b 3dje året på vgs enn sos.øk. Er ett lurt trekk

[Randy]

Jeg lurte på om noen kunne hjelpe meg med å besvare disse oppgavene. Er vel litt sleipt da dette er halve oppgaven, men så lite samfunnsengasjert som jeg er, så blir disse oppgavene så og si umulig for meg. Helst egen definerte svar, men selvfølgelig så er en link mer enn bra nok!

 

Tegn en etterspørselskurve for et gode, og forklar hva som skjer når prisen på godet endres.

 

Hvilke faktorer påvirker tilbudet av et gode?

 

Hva kjennetegner et markede med fullkommen konkurranse?

 

Nevn de viktigste årsaker til arbeidsledighet i samfunnsøkonomien.

 

Hva menes med målkonflikter i samfunnsøkonomien? Nevn eksempler.

5253985[/snapback]

 

Ettersom PelsJakob ikke vil hjelpe, får jeg hjelpe isteden. Ser magicus har svart på det meste, men ikke det første om etterspørselseskurve.

 

For å lage en etterspørselseskurve trenger du tall for hvor mange som er interresert i å kjøpe den goden det er snakk om, til forskjellige priser. Hvis du har tall for dette, lager du kun en graf, med antall goder (kalt Q) inn for X, og prisen (P) inn for Y. Vet ikke om du skal si noe om priselastiteten til denne goden, men da får du heller spørre igjen!

 

Hva skjer når prisen på godet endres? - Hvis et gode er priselastisk, vil en økning i pris (P), føre til en reduksjon i antall goder som er ønsket (Q). Hvis denne varen (gode), er uelastisk (som f.eks kaffe) vil ikke en prisøkning ha noen særlig betydning, ettersom folk er villig til å betale relativt mye mer for å få kaffen sin. Du kan også si noe om hvilke varer som er såkalte substitutter for denne goden/varen, men ettersom du ikke sier noe om hva denne varen er, kan jeg ikke si noe om dette!

[magicus]

Glemte visst første ja...

Her er iallefall noe grafer.

 

 

 

 

SIDE!!

 

Tegn en etterspørselskurve for et gode, og forklar hva som skjer når prisen på godet endres.

 

Settes prisen opp synker etterspørselen, settes prisen ned stiger etterspørselen. Jo billigere varen er jo mindre tjener bedriften på å selge varen, men samtidig oppnår de stordriftsfordeler ved å masseprodusere enheter til en lavere kostnad enn hvis de bare skulle produsert ett få. Altså grunnen til at masseproduserte bokserere er billigere enn spesialdesignede.

 

Du kan jo trekke inn hva som skjer hvis prisen på ett av 2 komplementære goder stiger. Stiger prisen på PC-skjermer synker ikke bare etterspørselen etter PC-skjermer, men også etter pcer, siden en pc skjerm ikke er så brukbar uten en pc(de er komplementære).

Ellers dekket randy det meste

[PelsJakob]

Ettersom PelsJakob ikke vil hjelpe, får jeg hjelpe isteden.

Det er ikke det at jeg ikke vil hjelpe som er poenget. Tvert imot tror jeg det er i trådstarters -- og min -- interesse å gjøre sine egne lekser istedenfor at andre gjør dem for ham. Man bør i det minste gidde å åpne pensumboken før man ber andre om hjelp. Det er stor forskjell på å be om hjelp fordi man ikke gidder å gjøre noe selv og å be om hjelp fordi man har forsøkt, men ikke klarer det.

 

Dersom trådstarter hadde lest litt i pensumboken istedenfor å spørre her, ville han uten problemer ha funnet svar på spørsmålene sine, og i tillegg hadde han sluppet å bli forvirret fordi folk trekker inn ting som trådstarter ikke trenger å vite på det nivået han befinner seg på. Priselastisitet kommer for eksempel først inn senere, slik at det ikke er noe trådstarter trenger å bry seg om. (Dette er ikke ment som kritikk av den som nevnte priselastisitet, men jeg påpeker det fordi det er et godt eksempel på at de svarene man får her -- i motsetning til de man finner i pensum -- ikke nødvendigvis er tilpasset det nivået eleven befinner seg på.)

 

Noen av svarene han får her er dessuten mangelfulle og til dels gale. Skal man forklare hva som skjer når prisen endres, må man også nevne hvilke forutsetninger man tar. Det er viktig å være oppmerksom på at høyere pris ikke i alle tilfeller gir lavere etterspørsel! Samfunnsnormer påvirker heller ikke tilbudet av et gode, men etterspørselen etter et gode. Jeg vil derfor fortsatt hevde at trådstarter bør ta en titt i pensumlitteraturen og heller be om hjelp dersom det er noe som er uklart der. I pensum vil han finne de beste og mest presise svarene på spørsmålene sine, tilpasset det nivået han befinner seg på.

[Randy]

Ser poenget ditt PelsJakob, men den såkalte "hjelpen" vi har gitt her, kan kanskje gi trådstarter noe å bygge på selv om kanskje ikke alle svarene passer hans nivå. Det er mulig det vi har nevnt, kanskje gi han noen holdepunkter når han skal arbeide videre med oppgaven.

 

Det er viktig å være oppmerksom på at høyere pris ikke i alle tilfeller gir lavere etterspørsel! Samfunnsnormer påvirker heller ikke tilbudet av et gode, men etterspørselen etter et gode.

Vet ikke helt hvem dette er myntet på, men mener at det første om at høyere pris ikke alltid gir lavere etterspørsel har blitt nevnt. Sant som du sier at samfunnsnormer ikke påvirker tilbudet, men forstod det som om trådstarter var ute etter etterspørsel, som i motsetning til tilbudet påvirkes av dette. Enig?

 

Ps: Det med at du ikke ville hjelpe var en fleip. Er enig i argumentet ditt om at han helt klart burde lest i boka si selv, men jeg har også gjort den feilen å velge fag på videregående som viste seg å være særdeles umotiverende.

[magicus]

Samfunnsnormer påvirker heller ikke tilbudet av et gode, men etterspørselen etter et gode

 

Hehe. gjør del vel. La oss ta... barneporno. En finner ikke barneporno i en porno butikk, fordi normene i samfunnet ikke aksepterer dette. Derfor er tilbudet av vanlig porno(som er mer akseptert) også lettere tilgjengelig.

Du kan kanskje si at grunnen til at en ikke finner barneporno i butikker er fordi det er ulovlig og det er sant, men lover er nedskrevne normer. Dermed påvirker samf.normer tilbudet av ett gode.

[PelsJakob]

Sant som du sier at samfunnsnormer ikke påvirker tilbudet, men forstod det som om trådstarter var ute etter etterspørsel, som i motsetning til tilbudet påvirkes av dette. Enig?

5259622[/snapback]

Jeg siktet til spørsmål nr. 2, der det ble spurt om faktorer som påvirker tilbudet av et gode.

 

 

Hehe. gjør del vel. La oss ta... barneporno. En finner ikke barneporno i en porno butikk, fordi normene i samfunnet ikke aksepterer dette. Derfor er tilbudet av vanlig porno(som er mer akseptert) også lettere tilgjengelig.

Du kan kanskje si at grunnen til at en ikke finner barneporno i butikker er fordi det er ulovlig og det er sant, men lover er nedskrevne normer. Dermed påvirker samf.normer tilbudet av ett gode.

5262357[/snapback]

Dette synes jeg blir tendensiøst. Med tanke på det nære forholdet mellom etterspørsel og tilbud, ville man jo med en slik argumentasjon som dette kunne hevde at de faktorer som påvirker tilbudet også automatisk påvirker etterspørselen og vice versa. Når man snakker om faktorer som påvirker tilbudet, er det som oftest tale om direkte påvirkning, ikke indirekte. Vanligvis regner man da tre faktorer som avgjørende: Endringer i produksjonsteknikk (effektivisering), endringer i pris og endringer i prisen på produksjonsfaktorer (lønn, råvarer, etc.).

 

Det er heller ikke gitt at loven reflekterer samfunnsnormer. Lover vedtas politisk, og hestehandler mellom partier kan godt føre til at lover vedtas uten at de har betydelig støtte i befolkningen. Et eksempel er dersom de to partiene A og B, som sammen har flertall i Stortinget, blir enige om at A støtter B i saken C dersom B støtter A i saken D. Dermed får parti A og parti B gjennomslag for både sak C og sak D, trass i at det ikke er flertall for noen av standpunktene.

 

I tillegg må det sies at selv om en lov faktisk skulle ha grunnlag i samfunnsnormer, ville det fortsatt være loven, og ikke samfunnsormene, som var årsaken til at tilbudet av den forbudte varen ble redusert. Dersom barnepornografi var tillatt, ville nok fortsatt de færreste butikker solgt det, men da som en følge av den lave etterspørselen etter slike produkter, eller mer presist, den lave prisen som følger av den lave etterspørselen. Indirekte kan man nok si at dette igjen er forårsaket av samfunnets syn på barnepornografi; sånn sett er det mer snakk om forskjellige perspektiv enn om rett og galt.

[Zanto]

Gjør leksene dine selv. Makan.

[magicus]

Med tanke på det nære forholdet mellom etterspørsel og tilbud, ville man jo med en slik argumentasjon som dette kunne hevde at de faktorer som påvirker tilbudet også automatisk påvirker etterspørselen og vice versa

 

stemmer. Som Gro sa: Alt henger sammen med alt.

 

 

Det er heller ikke gitt at loven reflekterer samfunnsnormer.

 

Stemmer igjen! Men i mitt tilfelle reflektere loven samfunnsnormer. Og skal du falsifisere mitt argument bør du ta utgangspunkt i mitt eksempel.

 

Ser på denne uenigheten som ett definisjonsspørsmål der du har strengere krav på hvilke faktorer du vil definere som påvirkere på tilbud av ett gode.