Holgers lille NTNU-tråd | *Se første post for spørsmål om hybel*

[DrKarlsen]

Poenget er vel at disse som reiser slipper unna prøven, mens folk som kanskje ikke er helt klare for prøven må ta den, og den teller uansett.

[Flin]

Det handler vel ikke om å snike seg unna mest mulig prøver eller klage over hva som er uretferdig. Konsentrer deg om deg selv og hva du må gjøre. Ikke bry deg så mye om alle andre, det kommer ikke noe godt ut av det.

[Quasir]

God aften!

 

Jeg vurderer å søke medisin på Norges tekninsk-naturvitenskapelige universitet efter videregående, men jeg lurer på hvor meget du må ha i karakterpoeng for å komme inn. Jeg hører at flere av tilleggspoengene forsvinner. Hvis dette er sant, vil også da karakterpoeng kravet falle?

 

Jeg takker for all hjelp på forhånd!

[kolvereid]

Ja, alle som søker vil miste sine fordypningspoeng, samt at antallet realfagspoeng blir redusert.

[Fordsexcort]

Jeg kunne tenkt meg å vite hva dere mener om en sak.

 

I et fag jeg tar har vi obligatorisk midtsemester som teller 15% av karakteren i faget. Det er en del folk som er syke eller ute av byen som derfor ikke får tatt prøven.

 

I stedet for å få en ny prøve, sier faglærer at eksamen heller vil telle 100% for de det gjelder. Med andre ord får de automatisk full score på midtsemesterprøven.

 

Jeg synes dette er ganske urettferdig for oss som må ta den.

 

Jeg har sympati for de som er syke, men ikke de som tilfeldigvis er på sydenferie når prøven er.

 

Hva synes dere?

 

 

Hvis du selv føler for det så kan du jo skulke prøven du også. Regner ikke med at foreleser krever melding i boka for at du er borte..?

 

Ellers så synes jeg en slik prøve kun skulle telt i positiv retning, som i f.eks. matte 1,2 og 3.

[A-Jay]

I et fag jeg tar har vi obligatorisk midtsemester som teller 15% av karakteren i faget. Det er en del folk som er syke eller ute av byen som derfor ikke får tatt prøven.

 

I stedet for å få en ny prøve, sier faglærer at eksamen heller vil telle 100% for de det gjelder. Med andre ord får de automatisk full score på midtsemesterprøven.

Jeg synes ikke det høres ut som et bra system. I noen fag teller kun midtsemesterprøven hvis den virker positivt inn på totalkarakteren. Det synes jeg er et bedre system, da taper man ikke på å ta prøven men får en ekstra gevinst om man har forstått mye i faget allerede midtveis i semesteret. I et annet fag jeg tok var midtsemesterprøven obligatorisk, de som ikke kunne være på den prøven fikk ta en muntlig prøve istedenfor.

[Bruun]

Vi har hatt en midtsemester som må bestås (40%) for å kunne gå opp til eksamen, og en som teller 20% i både positiv og negativ retning. Liker midtsemestersystemet i matte bedre...

[ATWindsor]

At en midsemesterprøve "kun teller positivt" er en meningsløs påstand sålenge de du konkurrerer mot på arbeidsmarkedet er dine medstudenter. At alle andre gjør det bedre er i praksis det samme som at du selv gjør det dårligere. Mao fraværet av forbedring er i praksis en forverring det også.

 

AtW

[A-Jay]

At en midsemesterprøve "kun teller positivt" er en meningsløs påstand sålenge de du konkurrerer mot på arbeidsmarkedet er dine medstudenter. At alle andre gjør det bedre er i praksis det samme som at du selv gjør det dårligere. Mao fraværet av forbedring er i praksis en forverring det også.

 

AtW

Nå er jeg ikke helt sikker på om jeg henger med deg her. Hvis man er flink og får god uttelling på midtsemesterprøven vil man jo antagelig få en god karakter på slutteksamen uten midtsemesterprøven uansett. Men det at en midtsemesterprøve kun teller positivt vil være en god måte å ta høyde for at det ofte tar tid å modne sin forståelse av et bestemt fag samtidig som man får noe obligatorisk midt i semesteret som motiverer til jevn og god faglesing, i min mening.

Endret 27. mars 2009 av A-Jay

[ATWindsor]

At en midsemesterprøve "kun teller positivt" er en meningsløs påstand sålenge de du konkurrerer mot på arbeidsmarkedet er dine medstudenter. At alle andre gjør det bedre er i praksis det samme som at du selv gjør det dårligere. Mao fraværet av forbedring er i praksis en forverring det også.

 

AtW

Nå er jeg ikke helt sikker på om jeg henger med deg her. Hvis man er flink og får god uttelling på midtsemesterprøven vil man jo antagelig få en god karakter på slutteksamen uten midtsemesterprøven uansett. Men det at en midtsemesterprøve kun teller positivt vil være en god måte å ta høyde for at det ofte tar tid å modne sin forståelse av et bestemt fag samtidig som man får noe obligatorisk midt i semesteret som motiverer til jevn og god faglesing, i min mening.

 

At midsemesterprøven "kun teller positivt", vil si at for noen trekker den opp, for andre har den ingen innvirkning. Poenget er at om alle andre utenom deg selv trekkes opp, så er det i praksis det samme som at du trekkes ned. Når det kommer til jobber, så konkurrerer du med dine medstudenter. Hvis grunnsituasjonen var at alle fikk B så er det like dårlig for dine konkurransemuligheter at alle andre settes opp til en A, som det er at du faller ned til en C. Forenklede eksempler såklart, men det viser at det ikek gir noen særlig mening i mine øyne å si at en midsemesterprøve "kun teller positivt".

 

AtW

[A-Jay]

At midsemesterprøven "kun teller positivt", vil si at for noen trekker den opp, for andre har den ingen innvirkning. Poenget er at om alle andre utenom deg selv trekkes opp, så er det i praksis det samme som at du trekkes ned. Når det kommer til jobber, så konkurrerer du med dine medstudenter. Hvis grunnsituasjonen var at alle fikk B så er det like dårlig for dine konkurransemuligheter at alle andre settes opp til en A, som det er at du faller ned til en C. Forenklede eksempler såklart, men det viser at det ikek gir noen særlig mening i mine øyne å si at en midsemesterprøve "kun teller positivt".

 

AtW

Joda, men nå snakker vi om hvilken innvirkning en prøve man får midt i semesteret får på sluttkarakteren, og ikke hvordan det påvirker sjansene en får i arbeidslivet og alt mulig annet. Selvsagt er det fornuftig å bruke alle sjanser en får til å forbedre karateren.

[ATWindsor]

At midsemesterprøven "kun teller positivt", vil si at for noen trekker den opp, for andre har den ingen innvirkning. Poenget er at om alle andre utenom deg selv trekkes opp, så er det i praksis det samme som at du trekkes ned. Når det kommer til jobber, så konkurrerer du med dine medstudenter. Hvis grunnsituasjonen var at alle fikk B så er det like dårlig for dine konkurransemuligheter at alle andre settes opp til en A, som det er at du faller ned til en C. Forenklede eksempler såklart, men det viser at det ikek gir noen særlig mening i mine øyne å si at en midsemesterprøve "kun teller positivt".

 

AtW

Joda, men nå snakker vi om hvilken innvirkning en prøve man får midt i semesteret får på sluttkarakteren, og ikke hvordan det påvirker sjansene en får i arbeidslivet og alt mulig annet. Selvsagt er det fornuftig å bruke alle sjanser en får til å forbedre karateren.

 

Karakterers eneste reelle og rasjonelle oppgave er å påvirke dine muligheter til å få jobb, utover det er de verdiløse.

 

AtW

[GeO]

Dette med at midtsemesterprøvene i matte kun teller positivt er vel nytt i år? Da vi hadde matte 2 sa iallfall foreleseren at midtsemesteren var HELT frivillig å ta, men at det var litt dumt å ikke gjøre det siden den uansett telte 20 %, og det var kjedelig å ha mistet 20 % allerede når man kom til den skriftlige eksamenen. Og sånn var det vel også i matte 3.

[Bruun]

Ja, det er nytt i år slik jeg har forstått det.

[ATWindsor]

Dette med at midtsemesterprøvene i matte kun teller positivt er vel nytt i år? Da vi hadde matte 2 sa iallfall foreleseren at midtsemesteren var HELT frivillig å ta, men at det var litt dumt å ikke gjøre det siden den uansett telte 20 %, og det var kjedelig å ha mistet 20 % allerede når man kom til den skriftlige eksamenen. Og sånn var det vel også i matte 3.

 

Tror det var sånn i noen mattefag på min tid også, det var når midtsemesterprøvene ble innført. Dog er det mulig jeg sauser det sammen med noen andre fag.

 

AtW

[Fordsexcort]

At midsemesterprøven "kun teller positivt", vil si at for noen trekker den opp, for andre har den ingen innvirkning. Poenget er at om alle andre utenom deg selv trekkes opp, så er det i praksis det samme som at du trekkes ned. Når det kommer til jobber, så konkurrerer du med dine medstudenter. Hvis grunnsituasjonen var at alle fikk B så er det like dårlig for dine konkurransemuligheter at alle andre settes opp til en A, som det er at du faller ned til en C. Forenklede eksempler såklart, men det viser at det ikek gir noen særlig mening i mine øyne å si at en midsemesterprøve "kun teller positivt".

 

AtW

 

Ta deg ei pære. Hvis alle fikk B på eksamen og ble trukket opp til A så må de ha hatt bortimot 100% på midtsemester, samt en veldig sterk B på eksamen.

[thai-mat]

Er "Calculus: A Complete Course" (Robert A. Adams, 5e) pensum i Matte 1, eller har det vært det?

[ATWindsor]

At midsemesterprøven "kun teller positivt", vil si at for noen trekker den opp, for andre har den ingen innvirkning. Poenget er at om alle andre utenom deg selv trekkes opp, så er det i praksis det samme som at du trekkes ned. Når det kommer til jobber, så konkurrerer du med dine medstudenter. Hvis grunnsituasjonen var at alle fikk B så er det like dårlig for dine konkurransemuligheter at alle andre settes opp til en A, som det er at du faller ned til en C. Forenklede eksempler såklart, men det viser at det ikek gir noen særlig mening i mine øyne å si at en midsemesterprøve "kun teller positivt".

 

AtW

 

Ta deg ei pære. Hvis alle fikk B på eksamen og ble trukket opp til A så må de ha hatt bortimot 100% på midtsemester, samt en veldig sterk B på eksamen.

 

Det burde jo være ganske åpenbart at dette er et forenklet eksempel, fordi situasjonen er ekstremt usannsynlig, og fordi jeg klart og tydlig skriver at det er et forenkelt eksempel. Det er for å illustrere poenget, noen vil alltids trekkes opp av en midtsemesterprøve, deres fordel er din ulempe (om du ikke trekkes opp)

 

AtW

[DrKarlsen]

Er "Calculus: A Complete Course" (Robert A. Adams, 5e) pensum i Matte 1, eller har det vært det?

 

Den var for fysmat et år. Det blir vel tre år siden nå. De skikkelige mattefagene bruker Adams.

[Raspeball]

Ingeniørene bruker pocket-mattebøker.

Endret 28. mars 2009 av Raspeball