Holgers lille NTNU-tråd | *Se første post for spørsmål om hybel*

[Lanka]

Ein i klassen min snakka om at han hadde funne ut korleis det gjekk an. Om han skrøna eller var seriøs fekk eg aldri med meg, men kan prøve å finne ut av det...

 

Strålende :)Let me know. Sparer en del folk for arbeid. Hvis jeg ville terpe på å regne ut annengradsfunksjoner med formel så hadde jeg ikke gått på NTNU. Det kan jeg, og har jeg ikke kalkulator så regner jeg det ut. Samme med å regne ut 56948 : 2384. Da bruker jeg barneskolemetoden. Men jeg gidder ikke det hvis jeg har regnemaskin for hånd. Finnes viktigere ting som kan regnes på.

Endret 21. oktober 2008 av Lanka

[aspic]

I værste fall: Det er ikkje verre enn at ein case-modder gode gamle casio inn i Citizen.

[Lanka]

I værste fall: Det er ikkje verre enn at ein case-modder gode gamle casio inn i Citizen.

 

Haha, tipper de eldre eksamensvaktene rynker på nesen når de merker det. Blir kanskje en liten rapport til Dag W. Berg A.k.a "The Glove"

[Lemkin]

Noen som har hatt SANT1002 her? Kunne trengt en lyninnføring i faget.

[Egle]

Angående andregradslikninger og matte 3, så bør man vel egentlig bruke formelen en del siden man må sjekke om det blir imaginært og slikt. Og de reelle uttrykkene man får i matte 3, er jo som regel såpass enkle at man bare kan faktorisere dem og se hva svaret blir. Det går som regel raskere enn å taste det inn på kalkulator.

[Olaaaaa]

Angående andregradslikninger og matte 3, så bør man vel egentlig bruke formelen en del siden man må sjekke om det blir imaginært og slikt. Og de reelle uttrykkene man får i matte 3, er jo som regel såpass enkle at man bare kan faktorisere dem og se hva svaret blir. Det går som regel raskere enn å taste det inn på kalkulator.

Helt enig i dette, det er ofte myyye kjappere å gjøre regningen i hodet og ta en kvadratrot til slutt på kalkulatoren. Da finner du også fort ut om du er på villspor, som foreksempel at svaret ditt blir imaginært når det ikke bør være det.

 

Det er noe av den største læringen man gjør i de tidlige mattefagene, frigjøre seg fra de grafiske kalkulatorene som gjorde all tenkingen for deg, tegnet grafene og løste store ligningsett.

[DrKarlsen]

Det er da mye enklere å sjekke om b^2 - 4ac er negativt enn å taste inn driten på kalkulatoren?

[Olaaaaa]

Da var trolig fremtiden min sikret. Jobbtilbud fra et mellomstort internasjonalt konsuletselskap tikket inn i dag. Det kjennes faktisk helt greit ut.

[Herr Brun]

Gratulerer så mye. hvilken linje gikk du? Og når er du ferdig med studiene?

[Olaaaaa]

Gratulerer så mye. hvilken linje gikk du? Og når er du ferdig med studiene?

Komtek, fordypling i telematikk. Ferdig vår '09

[inaktiv000]

Nå har jeg ikke brukt Rottmann eller kalkulator på en god stund (har endelig begynt å programmere litt, ser meg litt ferdig med regning ), men den nye kan såvidt jeg husker ta inn funksjoner og faktisk skrive ut tabeller over svar (dvs. f. eks. med x fra 0 til 10 med 0.5 i intervall). Det burde jo mer en veie opp for manglende annengradsløsning.

 

Og hvis du skulle trenge å løse annengradsfunksjoner (kan ikke se at det er en funksjon man spesielt ofte må løse numerisk), vil man vel ofte ha det symbolsk, og da hjelper jo ikke HP30S.

[prada8]

hei smarte mennesker som har hatt eksamen på universitet før.

 

hvis noe er veldig, veldig vanskelig og må pugges - burde jeg spare det til slutt eller bare begynne nå? føler at det er bortkastet å pugge nå, fordi jeg har dårlig husk, men føler at det må gjøres nå siden det er så vanskleig, sånn at jeg føler passe kontroll ihvertfall. hva tror dere?

[Lanka]

hei smarte mennesker som har hatt eksamen på universitet før.

 

hvis noe er veldig, veldig vanskelig og må pugges - burde jeg spare det til slutt eller bare begynne nå? føler at det er bortkastet å pugge nå, fordi jeg har dårlig husk, men føler at det må gjøres nå siden det er så vanskleig, sånn at jeg føler passe kontroll ihvertfall. hva tror dere?

 

Gjør oppgaver som omhandler det som må pugges. Selv om det er veldig vanskelig får du trent litt på det. Jeg hadde også sett på teorien bak det. Utledning av metoden du skal pugge. Hvorfor det er sånn osv.. Da får du en bedre forståelse for det, og du trenger ikke å "pugge" det. Du husker det fordi du har gått gjennom det såpass mange ganger. Ikke spar det til slutt. Ta tak i det nå. Du kan trøste deg med at du slipper å tenke på det når det er andre ting som kommer opp rett før eksamen.

[Bruun]

"Ved en feil har det her på nettsiden stått at øving 9 skulle avleveres i uke 45. Det er nå rettet til uke 44. "

Melding på sidene til Matte 1

[aspic]

Seriøst.. Eg som håpte eg kunne kome litt ovanpå neste veke =/

[Gjest Slettet-D7I5Gr2]

Åh som jeg sliter med Fonetikk-semesteroppgaven. Rette sagt siste oppgave som går ut på Transkripsjon av ord.

[Thend]

Åh som jeg sliter med Fonetikk-semesteroppgaven. Rette sagt siste oppgave som går ut på Transkripsjon av ord.

 

Hva går det ut på. Skrive ord med IPA?

[Gjest Slettet-D7I5Gr2]

oppgaven: Transkriber enkeltordene og ytringen nedenfor sånn som du selv snakker, og bruk diakritiske

tegn for hovedtrykk, lengde og aspirasjon der dette passer. Dersom et ord ikke faller naturlig

for deg å si, kan du bytte det ut med et ord som har samme betydning. Fortell kort om din

egen dialektbakgrunn, eventuelt om du har et annet morsmål enn norsk. NB! Dette er ikke en

dialektprøve: vi vil bare ha et visst inntrykk av hvordan du snakker!

Transkriber enkeltordene:

a) stor

b) oktober

c) 27

d) restaurant

[prada8]

hei smarte mennesker som har hatt eksamen på universitet før.

 

hvis noe er veldig, veldig vanskelig og må pugges - burde jeg spare det til slutt eller bare begynne nå? føler at det er bortkastet å pugge nå, fordi jeg har dårlig husk, men føler at det må gjøres nå siden det er så vanskleig, sånn at jeg føler passe kontroll ihvertfall. hva tror dere?

 

Gjør oppgaver som omhandler det som må pugges. Selv om det er veldig vanskelig får du trent litt på det. Jeg hadde også sett på teorien bak det. Utledning av metoden du skal pugge. Hvorfor det er sånn osv.. Da får du en bedre forståelse for det, og du trenger ikke å "pugge" det. Du husker det fordi du har gått gjennom det såpass mange ganger. Ikke spar det til slutt. Ta tak i det nå. Du kan trøste deg med at du slipper å tenke på det når det er andre ting som kommer opp rett før eksamen.

 

hmm, dukke opp før eksamen.. hva da liksom? ingenting er viktigere enn eksamen tusen takk for svaar =)

og til deg andre, det er bare å se på eksemplene i boka og stjele bokstavene derifra?

[Thend]

Transkriber enkeltordene:

a) stor

b) oktober

c) 27

d) restaurant

 

[ˈstu:ɾ]

[ɔktʰˈɔ:bəɾ]

[ˈçʉˌʃʉ:] / [ˈçʉəˌʃʉ:]

[ɾestʉˈɾɑŋ]

 

Omtrent slik ville jeg ha gjort det. Jeg er litt usikker på om t-ene i stor og restaurant virkelig er uaspirerte. Min dialekt: variant av standard østnorsk.

Endret 23. oktober 2008 av Thendrup