Holgers lille NTNU-tråd | *Se første post for spørsmål om hybel*

[Chelsea4ever]

Det skulle vært slik at om man lå 60 poeng foran så fikk man ekstra studielån.

Da ville nok 99% av studentene ha idrett, medisin og alle de flervalgseksamen-emnene i karakterutskriften sin

[operg]

Er det noen som har innsikt i hvordan arbeidsgivere ser på at man ikke fullfører graden i tide? Får man bedre jobbmuligheter dersom man bruker et år ekstra på å ta opp fag (selvsagt gitt at man faktisk klarer å forbedre karakterene), eller er det at man brukte 6 år på graden så negativt i arbeidsgiveres øyne at det ikke gjør noen forskjell?

[nicho_meg]

Nei, bare ett forsøk. Om man må ta øvingsopplegget på nytt eller ikke er forskjellig fra fag til fag. Som regel trenger man ikke ta det på nytt, men om det er endringer i pensum eller øvingsopplegget teller på karakteren må man ofte ta det på nytt.

Vi som tok ITGK med jsp slapp å ta opp øvingsopplegget for python, men pensumet er jo sånn sett ganske likt.

[DexterMorgan]

Pluss en om du burde sett mer på filbehandling.

Piazza tar helt av! Gjør egentlig dagen min mye bedre, det er jo ganske morsomt :

 

Sees på kont 2014! Haha!

Endret 10. desember 2013 av DexterMorgan

[Matsemann]

Hva er Piazza?

[Tunky]

Hva er Piazza?

 

Et slags diskusjonsforum der vi kan stille spørsmål til forelesere og studasser. Får nesten alltid svar med en gang.

[DexterMorgan]

Veldig all right, egentlig. Frem til i dag, alle whiner veeeeeldig : )

 

Ser ut som dette: http://i.imgur.com/2h2zRuW.png

[Yokoya]

Veldig all right, egentlig. Frem til i dag, alle whiner veeeeeldig : )

 

Ser ut som dette: http://i.imgur.com/2h2zRuW.png

 

Jeg er sjalu på dere som har tilgang til MATLAB-piazza. Pythonpiazza er ganske død med unntak av noen greier om oppgave 4d og en billettfunksjon.

 

Flere skjermbilder hadde vært interessant, særlig trådstarter-postene. Det er sikkert mye som er relevant for Python også.

Endret 10. desember 2013 av Yokoya

[Horrorbyte]

Kan ikke alle med *.ntnu-adresse registrere seg?

 

Veldig all right, egentlig. Frem til i dag, alle whiner veeeeeldig : )

 

Ser ut som dette: http://i.imgur.com/2h2zRuW.png

 

Jeg ser ikke problemet med den oppgaven.

[operg]

Mye whining på Matlab-siden, ja. Ærlig talt, folkens, filbehandling er essensielt å kunne og et sentralt tema i faget, så å klage på at det utgjør en stor del av eksamen er å bomme på mål.

 

Jeg ser ikke problemet med den oppgaven.

 

Fyren whiner om at det skulle vært spesifisert at en int er 32 bit, noe som selvsagt bare er tull siden en standard int er 32 bit på alle noenlunde moderne platformer. (Litt lengre nede i tråden innrømmer han at han er utargumentert og begynner å klage på grammatikken i stedet...)

Endret 10. desember 2013 av operg

[Yokoya]

http://i.imgur.com/4ZvG3BG.png

 

Python-delen er som sagt ganske død.

 

Klarte å legge meg til matlab. Gøyalt.

Endret 10. desember 2013 av Yokoya

[Horrorbyte]

Fyren whiner om at det skulle vært spesifisert at en int er 32 bit, noe som selvsagt bare er tull siden en standard int er 32 bit på alle noenlunde moderne platformer. (Litt lengre nede i tråden innrømmer han at han er utargumentert og begynner å klage på grammatikken i stedet...)

Jeg huker relativt ofte tak i faglærer under eksamen nettopp på grunn av grammatikk. Det er pokker ikke alltid så lett å vite om man skal tolke ting bokstavelig eller anta at det er feil. I en del tilfeller er det også forskjell mellom bokmål og engelsk.

[operg]

http://i.imgur.com/4ZvG3BG.png

 

Python-delen er som sagt ganske død.

 

Klarte å legge meg til matlab. Gøyalt.

Forskjellen er ikke så stor som du tror. Husk at det er mange færre som tar Python-versjonen.

[oOleE]

Mye whining på Matlab-siden, ja. Ærlig talt, folkens, filbehandling er essensielt å kunne og et sentralt tema i faget, så å klage på at det utgjør en stor del av eksamen er å bomme på mål.

 

 

-snip-

Hadde selv eksamen i faget i dag for første gang og jeg må si meg helt enig med deg. Allikevel var oppgavebeskrivelsene til tider horrible og flere av teorispørsmålene var ihvertfall småtullete

[Yokoya]

Er filbehandling mye vanskeligere i Matlab enn Python?

[Princeton]

Mye whining på Matlab-siden, ja. Ærlig talt, folkens, filbehandling er essensielt å kunne og et sentralt tema i faget, så å klage på at det utgjør en stor del av eksamen er å bomme på mål.

 

Det er kanskje et sentralt tema i faget, men da er det enda merkeligere at øvingene/forelesningene/tidligere eksamensett ikke gjenspeiler dette. Sist gang filbehandling var gitt før dette var vel i 2011. Da var det én veldig grei oppgave som tilsvarte 8%, i år var det ~4-5 som tilsammen utgjorde 40%. Mye av 'whiningen' er jo også helt berettiget - var blant annet en sal som ikke ble opplyst om en _svært_ upresis oppgaveformulering, i tillegg til at store deler av eksamen ville hatt godt av en språkvask.

[operg]

Dere har ingen krav om at eksamen skal ligne på tidligere eksamener. Eksamen er til for å teste hva dere kan, ikke teste hvor mange gamle eksamensoppgaver dere har gjort.

[oOleE]

Er filbehandling mye vanskeligere i Matlab enn Python?

Kan nada om python, men filbehandling i Matlab er enkle greier (med forbehold om at jeg ikke har bæsjet på meg på eksamen)

 

Det er kanskje et sentralt tema i faget, men da er det enda merkeligere at øvingene/forelesningene/tidligere eksamensett ikke gjenspeiler dette. Sist gang filbehandling var gitt før dette var vel i 2011. Da var det én veldig grei oppgave som tilsvarte 8%, i år var det ~4-5 som tilsammen utgjorde 40%. Mye av 'whiningen' er jo også helt berettiget - var blant annet en sal som ikke ble opplyst om en _svært_ upresis oppgaveformulering, i tillegg til at store deler av eksamen ville hatt godt av en språkvask.

Er enig i det siste du sier her, stemmer det at en sal ikke fikk noen opplysning om oppgaven så er nok klagingen ganske berettiget. Hvordan foreleserne har klart å skrive den eksamenen, altså teksten, og samtidig godkjent den er helt utrolig

[Tegocalderon]

Det er for meg helt utrolig hvordan det er mulig at det hvert semester lages eksamener hvor det til tider er umulig å forstå hva det spørres om, med tanke på hvor lite som skal til for å gjøre en god jobb og hvor store konsekvenser en feil kan få.

[Chelsea4ever]

Det er for meg helt utrolig hvordan det er mulig at det hvert semester lages eksamener hvor det til tider er umulig å forstå hva det spørres om, med tanke på hvor lite som skal til for å gjøre en god jobb og hvor store konsekvenser en feil kan få.

 

Spør faglæreren under eksamen eventuelt bruk antagelser.