Holgers lille NTNU-tråd | *Se første post for spørsmål om hybel*

[Flin]

Blyant er lov. Er det mye jobb med Matte 2 øvinger, mange som møter opp, lange øvinger?

Det høres jo veldig lukrativt med 200 timer.

 

Har hørt at det er en del rette jobb, men ellers virker det ok. Det er jo ikke noe være enn å ha to studass jobber. Noe som går veldig bra.

 

Enkleste er vel bare som studass å si at de som ønsker rettinger, skriver det på selve øvingen.

Da skriver du bare godkjent/ikke godkjent på øvingene. Og retter de som ber om det..

 

Du MÅ rette alle øvinger. Du får betalt for å gjøre en jobb og da må du gjøre hele jobben.

[Matsemann]

Enkleste er vel bare som studass å si at de som ønsker rettinger, skriver det på selve øvingen.

Da skriver du bare godkjent/ikke godkjent på øvingene. Og retter de som ber om det..

Forferdelig irriterende å ikke få annen tilbakemelding på øvingene enn godkjent/ikke godkjent. Håper du gjør en bedre jobb enn det til våren.

[Nebuchadnezzar]

Nå er det som kjent en betydelig andel av studentene som ikke engang gidder å hente øvinger. Så hvorfor gjøre mer ut av det enn hva som kreves? Ønsker du retting, så si ifra. Så får du skikkelig retting til og med med blomster å enhjørninger.. Gidder du ikke hente øvingene dine og vil bare ha godkjent/ikke godkjent, kan du få det og. Ser virkelig ikke problemet her.

Endret 6. desember 2012 av Nebuchadnezzar

[Matsemann]

Ønsker du retting, så si ifra. Så får du skikkelig retting.. Ser virkelig ikke problemet her.

Fordi det virker som om du mener du kan se på øvingen i noen sekunder og avgjøre om den skal være godkjent/ikke godkjent. Du skal gå igjennom alle oppgaver, se om det stemmer, kanskje bite deg merke i feil som går igjen, osv. Når du først ser på en oppgave kan du godt markere om den er rett/galt, og evt. hvor det gikk feil, tar ikke mange sekundene ekstra når du først går igjennom øvingen på en måte som du får betalt for.

 

Endret: Innlegget mitt virker litt krast mot et redigert innlegg..

Endret 6. desember 2012 av Matsemann

[Tegocalderon]

Jeg retter alle øvinger, men kan ikke se noe feil i det Nebu sier

[Nebuchadnezzar]

Da har vi missforstått hverandre. For å se om en øving er godkjent eller ikke godkjent må alle oppgavene sees igjennom. Men vil en ikke ha retting ser jeg ikke noe problem å sette en R, eller G bak hver oppgave. Utfyllende kommentarer, tips og råd er forbeholdt de som spør. Uansett vil en LF fra foreleser komme noen dager senere, så ser virkelig ikke problemet.

[Pjolter91]

Må si jeg også støtter Nebu her. Hvis de som faktisk ønsker retting sier ifra om dette kan man vie mer tid til disse øvingene. Istedenfor å rette alle "normalt" nøye kan man heller vie den tiden man sparer til å bruke ekstra tid på de som ønsker retting. Her kan man f eks skrive kommentarer til hva som var feil og hvordan det kan utbedres osv. Det er jo bortkastet å skrive fyldige kommentarer på øvinger som ikke blir hentet.

[Matsemann]

Sånn som du skriver nå er jeg mer enig, ja.

 

Forskjellen ligger vel i hva vi mener med "retting". Å se igjennom alle oppgavene og markere R/G+evt. hvor feilen oppstår vil jeg si er retting. Så når du skrev du ikke ønsket å "rette" leste jeg det som å omtrent ikke se over øvingene.

Endret 6. desember 2012 av Matsemann

[Shushi]

hehe, min studass i matte 1 ga opp med å rette etter de 2 første øvingene. Etter hvert bladde han bare gjennom besvarelsene og godkjente hvis han "så at studenten har prøvd"

 

les: han godkjente om besvarelsen var lang nok

Endret 6. desember 2012 av Shushi

[Shushi]

Er det slik at eksamensoppgaven man får i exphil ligner en del på øvingene? Isåfall, har noen her erfaringer om dette? Har noen av dere her noen gode exphil tips?

 

 

Edit: En veldig klar trend jeg ser i eksamenssettene, er at popper & Kuhn dukker opp nesten hele tiden..

Endret 6. desember 2012 av Shushi

[Betenkt]

På min førstekommende eksamen står det ikke at jeg har utvidet tid, men det står det på min neste eksamen. Er dette noe jeg bør si fra om, eller tar det bare mer tid siden det er flere som tar faget? Vet det skal oppdateres innen de 3 dagene før eksamen. Den er på lørdag, exphil. Annen tilrettelegging er riktig på alle sammen.

[nicho_meg]

Er sjelden noe problem å kjapt se over en innlevering og sammenligne mot fasiten for å se om den er godkjent. Er den i grenseland er det verre, men er 70%+ rett så er det null problem. Jeg synes stud.ass. skal bruke tid på de som ønsker retting og gi godkjent/ikke godkjent til de som vil ha det. Det er unødvendig å bruke ekstra tid på å rette en øving som ikke blir hentet en gang.

Personlig så er rettingen ubetydelig for min del, jeg ser jo uansett over lf når det er tilgjengelig og sammenligner med egen oppgave. Da trenger ikke en stud.ass. bruke ekstra tid på mine øvinger bare fordi vedkommende blir betalt.

[Nebuchadnezzar]

Indeed, dere må tenke på stakkars studass. Kanskje han sitter bakfull og retter øvinger, etter å ha brukt hele lønnen på absinth.

[Tegocalderon]

Dessuten blir jo ikke studass-retting bedre enn faglærer-LF. Hvis det er noe som er uklart i LF er det jo bare å sende en epost eller komme i neste øvingstime.

[Horrorbyte]

På min førstekommende eksamen står det ikke at jeg har utvidet tid, men det står det på min neste eksamen. Er dette noe jeg bør si fra om, eller tar det bare mer tid siden det er flere som tar faget? Vet det skal oppdateres innen de 3 dagene før eksamen. Den er på lørdag, exphil. Annen tilrettelegging er riktig på alle sammen.

Eventuell tilrettelegging skal normalt dukke opp samtidig som romplassering. Jeg ville nok hørt med eksamenskontoret. Men er det kun en ekstra halvtime, og ikke PC, du skal ha så er det neppe nødvendig om du ikke skriver veldig sakte. Jeg sitter nesten alltid ut tiden på eksamen, men gikk før tiden da jeg tok ex.phil. Det skal mye til for at jeg leverer før jeg må.

[voident]

Jeg sitter nesten alltid ut tiden på eksamen, men gikk før tiden da jeg tok ex.phil. Det skal mye til for at jeg leverer før jeg må.

 

Så du sitter til kl 13 selv om du er ferdig kl 11?

[Horrorbyte]

Jeg går om jeg føler at jeg er helt ferdig. Som regel er det noe jeg kan se over. Men jeg har gått før tiden blant annet i ex.phil. og medisin for ikke-medisinere, samt diverse IT-emner som har hatt få oppgaver på eksamen. For TDT-emner, som jeg har tatt mange av, sitter jeg med få unntak ut tiden. Det samme med TTM.

 

Er det noe som er tullete, så må det jo være å skynde seg uten grunn. Man har fått en viss tid, så hvorfor ikke bruke den? Det er tross alt de viktigste timene man legger i emnet. Er man helt sikker på at det blir A - ja vel. Men hvis ikke så føler i hvert fall jeg at jeg ikke gjorde mitt beste.

[Atald]

Får man ikke tak i blomsterheftet (repetisjonshefte for Examen philosophicum av Kåre Letrud) på Tapir lenger?

[voident]

Er det noe som er tullete, så må det jo være å skynde seg uten grunn. Man har fått en viss tid, så hvorfor ikke bruke den? Det er tross alt de viktigste timene man legger i emnet. Er man helt sikker på at det blir A - ja vel. Men hvis ikke så føler i hvert fall jeg at jeg ikke gjorde mitt beste.

 

For all del, det er ingenting i veien med å bruke tiden man har. Men samtidig må jeg si det i mine øyne virker litt sært å sitte der bare for å sitte ut tiden.

[Matsemann]

Får man ikke tak i blomsterheftet (repetisjonshefte for Examen philosophicum av Kåre Letrud) på Tapir lenger?

Kjæresten min kjøpte det på Akademika gløs for noen dager siden.