Trenger hjelp med særemne i norsk

[ADO_S]

Hei! 

Noen her inne som kan hjelpe med med å skrive særemne i Norsk  ? 
 

Oppgaven skal ta for seg 2 bøker. Begge bøkene handler om krig. 
 

To bøker: 

Bli hvis du kan.

reis hvis du må. 

forfatter - Helga Flatland

&

For eksempel min bror

Forfatter - Uwe Timm

 

Det haster. Setter derfor pris på om noen kan hjelpe  

 

 

 

[Gunnar Mo]

On 2/19/2022 at 10:53 AM, ADO_S said:

Hei! 

Noen her inne som kan hjelpe med med å skrive særemne i Norsk  ? 
 

Oppgaven skal ta for seg 2 bøker. Begge bøkene handler om krig. 
 

To bøker: 

Bli hvis du kan.

reis hvis du må. 

forfatter - Helga Flatland

&

For eksempel min bror

Forfatter - Uwe Timm

 

Det haster. Setter derfor pris på om noen kan hjelpe  

 

 

 

På hvilken måte vil du at folk skal hjelpe?

[ADO_S]

Om noen fks har noen tips til ting som kunne vært nyttig å ha med når jeg skriver om disse bøkene i oppgaven eller om noen her inne har en eksempel tekst som kan hjelpe 🙂

Endret 21. februar 2022 av ADO_S

[SuperKrokodille]

ADO_S skrev (46 minutter siden):

Om noen fks har noen tips til ting som kunne vært nyttig å ha med når jeg skriver om disse bøkene i oppgaven eller om noen her inne har en eksempel tekst som kan hjelpe 🙂

Har du lest begge bøkene? Hvorfor valgte du disse bøkene og denne tematikken?

Jeg hadde begynt med å prøve å finne en slags motivasjon til oppgaven. Da har du en rød tråd, og et utgangspunkt for drøfting / en knagg å henge lettskrevne svada-avsnitt på - om det skulle røyne på . "Hvorfor bør vi bry oss om litterære fremstillinger av krig".

Ta gjerne utgangspunkt i pensum – da blir sikkert læreren glad.

Og i helt generelle problemstillinger, som «hva er litteratur», «hva skal vi med litteratur», «hvilke funksjoner kan litteratur ha i samfunnet». Før du beveger deg mot det mer spesifikke, altså krig og litteratur.

Endret 21. februar 2022 av SuperKrokodille

[ADO_S]

SuperKrokodille skrev (2 timer siden):

Har du lest begge bøkene? Hvorfor valgte du disse bøkene og denne tematikken?

Jeg hadde begynt med å prøve å finne en slags motivasjon til oppgaven. Da har du en rød tråd, og et utgangspunkt for drøfting / en knagg å henge lettskrevne svada-avsnitt på - om det skulle røyne på . "Hvorfor bør vi bry oss om litterære fremstillinger av krig".

Ta gjerne utgangspunkt i pensum – da blir sikkert læreren glad.

Og i helt generelle problemstillinger, som «hva er litteratur», «hva skal vi med litteratur», «hvilke funksjoner kan litteratur ha i samfunnet». Før du beveger deg mot det mer spesifikke, altså krig og litteratur.

Takk for svar  Jeg har lest bøkene, og valgte å gå for tema krig siden dette virket som noe interessant å skrive om i en slik oppgave. Men sliter litt mer å formulere budskapet, og tematikken. Har du eksempel på en mer spesifikk problemstilling rettet mot disse bøkene, og eventuelt et oppsett til fordypningsoppgaven jeg kan bruke ? 

[Plonky]

3 hours ago, ADO_S said:

Takk for svar  Jeg har lest bøkene, og valgte å gå for tema krig siden dette virket som noe interessant å skrive om i en slik oppgave. Men sliter litt mer å formulere budskapet, og tematikken. Har du eksempel på en mer spesifikk problemstilling rettet mot disse bøkene, og eventuelt et oppsett til fordypningsoppgaven jeg kan bruke ? 

Hele poenget med fordypningsoppgaven er at eleven selv skal velge oppgaven, som det står i læreplanen "Gjennomføre en selvvalgt og utforskende fordypningsoppgave med språklig, litterært eller annet norskfaglig emne, og velge kommunikasjonsverktøy ut fra faglige behov". 

[Dassen]

Lag deg en problemstilling og utforsk den. Eksempelvis kan du undersøke og sammenligne hvordan protagonistene påvirkes av og reagerer på krig i de to bøkene. Er du heldig klarer du å knytte det til bokas tema og si noe om budskapet. 

[Budeia]

Er det lov å velge en utenlandsk forfatter (Uwe Timm)?

Vil også tro det er lurt å sammenligne bøkene, f.eks. hvordan de viser at den som verver seg tror at han gjør et riktig valg. Ta en analyse av hver enkelt bok også (om den skrives i Jeg-form osv.), og etterpå en sammenligning. Dette må jo deles inn i ryddige kapitler.