Eksamen Markedsføring og ledelse 2 Våren 2015

[tomscott3]

Hei!

Jeg skal opp i skriftlig eksamen i markedsføring og ledelse 2 på tirsdag - vi har nå fått forbredelsesdelen! Jeg lurte på om det er noen flere her som skal det? - Vi kunne evt brukt denne tråden til å dele notater og tanker. Er det noen?

[LFKA]

Jeg skal også opp skriftlig i markedsføring og ledelse 2!!

[Truth]

Jeg og skal opp er med på å dele tanker og slikt jeg! ;D

[skoleflink]

God dag, damer! Er med på litt samarbeid jeg

[eksamenskongen]

Noen ideer til hvilke kapritler vi kan få?

[ilain]

Kjempebra! Foreslår at alle skriver de problemstillingene de tror er aktuelle på eksamen om en halvtimes tid. Læreren vår nekter å bidra, så da er det fint å ha et forum å støtte seg til

[Maxmod]

Har kommet fram til de her:

1.       Krefter som påvirker konkurransen

2.       Distribusjon – merkevarer

                        -samarbeidsformer

 

3.       motivasjon og kompetanse 

[Truth]

Version:1.0 StartHTML:0000000167 EndHTML:0000001731 StartFragment:0000000454 EndFragment:0000001715

Markedsføring eksamen notater

 

 

*Merkevarebygging

 

*Pris

 

*Produkt

 

*Distribusjon i netthandel kjededominert/samarbeid/integrasjon

 

*Markedskommunikasjon

 

*Porters 5 krefter – Konkurranseintensiteten i bransjen kapittel 3

 

*Ekspansjonsmatrisen/swot analyse

 

*Kap. 11 (rekruttering, motivering, kompetanse, motivasjon)

 

*Kap 12 (intern markedsføring)

 

*Kap 3 (Markedsleder)

[eReke]

Relevante kompetansemål? 

 

·         Drøfte merkevarebyggingens funksjon og rolle i produktbeslutninger

·         Gjøre rede for innholdet i begrepene merkeelementer og merkeverdi og analysere merkevarers betydning for posisjonering

·         Gjøre rede for elektronisk handel som en del av et distribusjonssystem

·         Vurdere hvordan produkt, pris, distribusjon og markedskommunikasjon kan brukes som konkurransemiddel

·         Vurdere og anbefale aktuelle distribusjonsstrategier for en organisasjon

·         Vurdere hvordan en organisasjon kan arbeide strategisk med planmessig rekruttering, motivering, kompetanseutvikling og evaluering

·         Vurdere tiltak for å motivere og utvikle personalet som ledd i en organisasjons internmarkedsføring

[tomscott3]

Wow, god respons! Fortsett slik:

 

Har utarbeidet disse aktualle spørsmålene utfra tidligere eksamener:

• Vurder de aktuelle distrubisjonssgtrategiene virksomheten kan velge, og gi en begrunnet anbefaling.
• Gjør rede for hvilke tiltak ledelsen kan iverksette for å utvikle personalet som ledd i intermarkedsføringen.
• Ta utgangspunkt i visjonen, forretningsideen og overordnet mål som du formulerte tidligere. Vurder hvordan produkt, pris distribusjon og markedskommunikasjon kan brukes som konkurransemidler for bedriften. 

Flere forslag?

Endret 22. mai 2015 av tomscott3

[Jonasoedegard]

Her er noen aktuelle lenker:

 

http://sportsbransjen.no/uploads/magazines/72/pdf/Sportbransjen-2014-oppsummert.pdf

https://www.ub.uit.no/munin/bitstream/handle/10037/6634/thesis.pdf?sequence=2

http://brage.bibsys.no/xmlui/bitstream/id/135632/Hele

http://brage.bibsys.no/xmlui/bitstream/handle/11250/169041/Kolden%20og%20Kristianslund.pdf?sequence=1

[olila]

I forberedelsesdelen er temaet sportsbransjen. Noen som har noen tips på hva vi skal legge vekt på når det gjelder dette temaet? Tenker i hvertfall at vi må utforme en forretningside og visjon av en nyetablert bedrift

[Patek]

Følger, kom opp jeg og.

[eReke]

Artikkelen forberedelseheftet viser til: http://forskning.no/ledelse-og-organisasjon-marked-penger/2014/04/motiverte-ansatte-gir-mer-fornoyde-kunder

[tomscott3]

Har kommet fram til de her:

1.       Krefter som påvirker konkurransen

2.       Distribusjon – merkevarer

                        -samarbeidsformer

 

3.       motivasjon og kompetanse 

 

Fornuftig! Men hvilke spørsmål kan vi få med tanke på merkevare og krefter som påvirker konkuransen?

 

FLERE SOM KAN SVARE PÅ DET!!  

Endret 22. mai 2015 av tomscott3

[xskolehjelp]

Jeg kom også opp i det :-)
Vi fikk læreplanen også hjalp læreren oss med å streke over det som han tror er relevant :-)
Så han anbefalte oss å starte med en konkurrentanalyse. Jeg bare vet ikke hvordan jeg skal starte fordi jeg synes det virker som om det er utroooolig masse å sette seg inn i...

[ilain]

Jeg kom også opp i det :-)

Vi fikk læreplanen også hjalp læreren oss med å streke over det som han tror er relevant :-)

Så han anbefalte oss å starte med en konkurrentanalyse. Jeg bare vet ikke hvordan jeg skal starte fordi jeg synes det virker som om det er utroooolig masse å sette seg inn i...

Kan du eventuelt sende det læreren mente var relevant?

[xskolehjelp]

 

Jeg kom også opp i det :-)

Vi fikk læreplanen også hjalp læreren oss med å streke over det som han tror er relevant :-)

Så han anbefalte oss å starte med en konkurrentanalyse. Jeg bare vet ikke hvordan jeg skal starte fordi jeg synes det virker som om det er utroooolig masse å sette seg inn i...

Kan du eventuelt sende det læreren mente var relevant?

 

Det jeg har tatt i feit skrift er det læreren markerte som viktig :-)

 

 

Situasjonsanalyse og markedsinformasjon

·         gjennomføre en konkurrentanalyse

·         vurdere en organisasjons videre framdrift med utgangspunkt i situasjonsanalyse og konkurrentanalyse

·         gjennomføre en markedsundersøkelse og presentere resultatene av den skriftlig, muntlig og digitalt

·         bearbeide, analysere og tolke innhentede data ved hjelp av digitale verktøy

·         vurdere mulige feilkilder og etiske problemstillinger ved gjennomføring av markedsundersøkelser

 

Konkurransemidlene

·         drøfte merkevarebyggingens funksjon og rolle i produktbeslutninger

·         gjøre rede for innholdet i begrepene merkeelementer og merkeverdi og analysere merkevarers betydning for posisjonering

·         gjøre rede for psykologisk prising, prisfølsomhet og priselastisitet

·         beregne pris ved hjelp av verdibasert og kostnadsbasert prisstrategi

·         drøfte ulike former for vertikal og horisontal integrasjon

·         drøfte makt og avhengighet i distribusjonssystemet

·         gjøre rede for elektronisk handel som en del av et distribusjonssystem

·         vurdere og anbefale aktuelle distribusjonsstrategier for en organisasjon

·         drøfte fordeler og ulemper ved bruk av ulike former for medier og begrunne valg av mediemiks

·         anbefale en realistisk kommunikasjonsstrategi med utgangspunkt i markedets, organisasjonens og produktets karakter

·         vurdere hvordan produkt, pris, distribusjon og markedskommunikasjon kan brukes som konkurransemiddel

 

Personalutvikling og ledelse

·         gjøre rede for personalets og ledelsens rolle og betydning i en organisasjon

·         diskutere mulige konsekvenser av personalkonflikter og hvordan slike konflikter kan håndteres

·         drøfte hvordan medarbeidersamtaler kan brukes som verktøy i personalarbeid

·         vurdere hvordan en organisasjon kan arbeide strategisk med planmessig rekruttering, motivering, kompetanseutvikling og evaluering

·         vurdere tiltak for å motivere og utvikle personalet som ledd i en organisasjons internmarkedsføring

 

Markedsstrategi og markedsplanlegging

·         formulere visjon, forretningsidé og overordnet mål for en organisasjon

·         formulere markedsmål ved hjelp av et målhierarki

·         bruke ekspansjonsmatrisen som ledd i utformingen av en organisasjons strategi

·         utarbeide en enkel markedsstrategi rettet mot forbrukermarkedet med utgangspunkt i konkurransemidlene

·         presentere en aktivitetsplan og et enkelt budsjett for å gjennomføre aktivitetene i markedsplanen

·         forklare hvordan organisasjoner kan kontrollere og evaluere sine markedsaktiviteter

 

Etikk og samfunnsansvar

·         gjøre rede for hva som menes med økonomisk bærekraftig forretningsdrift

·         drøfte organisasjoners samfunnsansvar ut fra et etisk og et forretningsmessig perspektiv

·         vurdere sammenhengen mellom en organisasjons samfunnsansvar og omdømme

·         formulere mål for en organisasjons samfunnsansvar og utarbeide bedriftsetiske retningslinjer

Endret 22. mai 2015 av xjulie

[xskolehjelp]

Men hva er det dere gjør nå? :-) tar dere for dere punkt for punkt?

[tomscott3]

Tenker ut oppgaver vi kan få. Noen andre som har forslag til konkrete oppgavetekster?