Psykologi 2 eksamen vinter 2013

[sineskia]

Jeg tar psykologi 2 som privatist og har eksamen på mandag. Har kommet opp i tema: roller og rolleforventninger.

 

Noen som har noen innspill til hva som kan være lurt å se på, eventuelt hva oppgavene muligens kan være?

 

Takk på forhånd!

[tole]

Se gjerne på tidligere eksamensoppgaver med forventet besvarelse. Kan være mye å hente hvis det finnes.

[sineskia]

Har ikke funnet det noe sted, men gjerne si ifra hvis noen vet hvor man finner det!

[Skolejente]

Jeg tar også psykologi 2 som privatist :-) er det noen som har forslag til hvor man kan finne nyttig fakta? :-)

Eksamener ligger på udir, men de fleste eller alle er passordbeskyttet :-)

Endret 22. november 2013 av Skolejente

[MObMOb]

Hei! Hva med å danne en facebookgruppe? Eller kanskje ikke? Jeg hadde sosialkunnskapeksamen i vår, og da var det mange som viste interesse i en sånn gruppe. Delte linker osv. Vet ikke hvor stor interesse det er for det.

 

Noen som kommer til å bruke andre kilder enn bare boka?

 

Hvilke teorier/teoretikere tenker dere å nevne?

[sineskia]

Danner du en fb-gruppe er jeg med! Eller så kan vi jo bare bruke denne siden til det samme.

Tenkte ikke å bruke andre kilder enn boka, med mindre jeg finner noe bra og relevant... Og jeg er ikke helt sikker på teorier og teoretikere, men Zimbardos eksperiment kan vel hvert fall være relevant!

 

Noen som har noen andre forslag?

[MObMOb]

Ok! Da lager jeg facebookgruppe og sender linken hit.

 

Er det mulig å bruke artikler om folk som har slitt med rollekonflikter osv? Hvis det er relevant til eksamen da..

Tenker bare å samle masse kilder i tilfelle jeg får bruk for det. Eller er ikke det så viktig i denne typen eksamen?

Jeg er privatist så jeg har ikke kunne rådført meg med lærere.

 

Lurer på om man kan trekke inn Maslow i nesten alt

[sineskia]

Sikkert smart, men jeg vet ikke, er også privatist så har ingen jeg kan spørre.

 

Jeg tror hvert fall det er lurt å se på kompetansemålene som har med roller å gjøre, tror ofte spørsmålene er veldig direkte knyttet til disse!

[MObMOb]

Facebooken min er ustabil, så får ikke dannet gruppe. Hvis det er stor nok interesse så kanskje en annen kan gjøre det?

Men denne siden er jo like grei da.

 

Ja, tror kompetansemålene er lurt å se på.

 

Når temaet er roller og rollekonflikter, da kan de ikke bruke noen andre temaer i boka vel? Et annet kapittel? Jeg har psykologiboka fra Cappelen Damm, og der er "Roller og holdninger" et underkapittel i Sosialpsykologi. Kan de da stille spørsmål fra andre "underkapitler" i sosialpsykologi?

 

Btw, veldig greit at vi faktisk har noen dager på dette her!

[AmalieH]

Jeg lurer litt på det samme, hva jeg eventuelt skal trekke inn på eksamenen, og hvilke psykologer/teoretikere -> retninger innenfor psykologoen som er mulig å trekke inn ?

tenkte å lese litt på gruppe kapitlet og ledelse kapitlet, men er ikke så mye som er relevant der ang roller som ikke står i det rolle kapitlet?

[sineskia]

Jeg kan godt lage, men er det noen flere som er interesserte?

 

På en eksamensveiledning til psykologi fra udir står det:

Til eksamen er hele læreplanen aktuell. Det innebærer at elevene til eksamen også kan

prøves i flere og relevante deler av læreplanen enn det som kan leses direkte ut av

forberedelsedelen. Det er derfor viktig at elevene får veiledning i å se de mulighetene

som forberedelsedelen rommer, slik at de kan møte eksamensoppgaver som kopler

innholdet i forberedelsedelen til hele læreplanen.

Så det betyr vel at vi burde klare å forbinde hele læreplanen til roller og rolleforventninger..? Jeg ser ikke helt hvordan det er mulig

[sineskia]

Det står også:

 

En god besvarelse kjennetegnes ofte ved at eleven har skrevet et presist svar på eksamensoppgavene. Eleven klarer også å vise oversikt og forståelse i faget på en selvstendig måte ved å kombinere kompetansen sin fra flere relevante kompetansemål i svaret. I tillegg har eleven forankret besvarelsen i psykologiske teorier og begreper. Forholdet mellom besvarelsens teoretiske og praktiske innhold er balansert, og de to delene er flettet naturlig sammen.

[MObMOb]

På forberedelsen står det

 

Under forberedelsen skal du arbeide med relevante kompetansemål i læreplanen og

tilhørende psykologiske begreper og teorier som kan brukes til å diskutere emner og

problemstillinger knyttet til temaet roller og rolleforventninger.

I min bok er det bare tre kompetansemål som er direkte knyttet til underkapitlet Roller og Holdninger.

Jeg lurer også litt på hvilke andre kompetansemål jeg burde se på hvis hele boka er relevant.

Hvilke begreper tenker dere å bruke? Håper ikke det var et for teit spørsmål...

[sineskia]

Jeg finner bare to kompetansemål:

• gjøre rede for ulike roller individet kan ha i sosiale sammenhenger, og gi eksempler på rollekonflikter
• drøfte diskriminering med utgangspunkt i kunnskap om grupper, roller og holdninger

Hvilket annet er det du har funnet?

Skal vel ha med begreper som:

- rollekonflikt (inter- og intra-)

- komplimentære roller

- tilskrevne og oppnådde roller

- formelle og uformelle roller

Dette er det jeg kan se som kan passe. Noen som har flere muligheter?

[MObMOb]

Jeg har funnet disse kompetansemålene:

• Gjøre rede for ulike roller individet kan ha i sosiale sammenhenger, og gi eksempler på rollekonflikter.
• Drøfte hva som påvirker og endrer holdninger
• Drøfte diskriminering med utgangspunkt i kunnskap om grupper, roller og holdninger

[sineskia]

Åja, ok takk!

[AmalieH]

Er det noen som har funnet andre kapitler enn sosiale roller som er relevante ?

[MObMOb]

Andre begreper;

- Rolleforventning

- Rolleoppfatning

- Rolleakseptering

- Rolleutføring

- Rolleavklaring

- Jeg-sentrert rolleatferd (forsvarsklima)

- Vi-sentrert rolleatferd (støtteklima)

- Komlementære roller

- Ervervede og tilskrevne roller

- Roller knyttet til sosial status (Sentrale roller, Aktive roller, Perifere roller og Passive roller)
- Rollemønster

- ROLLEKONFLIKTER! ( intrasenderkonflikt, uklar rolle, intersenderkonflikt, interrollekonflikt og personrollekonflikt)

 

Greit å kunne definere holdninger, hvordan holdningen består av tre deler (kunnskapsdel, følelseldel og handlingsdel). Hvordan holdninger blir påvirket og utviklet (imitasjon og identifikasjon)

Greit å kunne litt om balanseteorien og kognitiv dessonans

 

Ville lest litt om diskriminering også, utgrupper og inngrupper. Fordommer og stereotyper også kanskje?

 

Kanskje også lurt å se på oppgavene i boka.

 

Håper på å kunne høre litt med dere om forskjellige teoretikere altså.

[sineskia]

Svar til Amalie:

Nei.. Har sendt melding til psykologi 1-lærere på skolen min (vi har ikke psyk 2) for å høre om de har noen innspill eller forslag, men har ikke fått noen svar enda.

Tenker jeg skal lese gjennom hele sosialpsykologi-kapittelet, spesielt om grupper, men jeg skjønner ikke hvordan noe annet i boka kan relateres til dette.

 

Noen som har funnet noen forslag på besvarelse på en gammel eksamensoppgave? Hadde sikkert hjulpet endel å se hvordan det er meningen man skal svare!

Endret 22. november 2013 av sineskia

[sineskia]

Vi har Kenneth D. Benne og Paul H. Sheats som stod for uformelle roller i arbeidsgrupper (ikke veldig kjente akkurat), og Arne Sjølund som lister opp uformelle stanardroller i grupper.

I tillegg er det jo Sherifs eksperiment, men det har med grupper å gjøre, og Solomon Asch om gruppepress.