Lekser er overgrep.

[NexxZt1337]

Hei, jeg heter Sander og er 15 år. I dag leste jeg en artikkel på Dagbladet sin nettside. Tittelen var 'Lekser er overgrep mot barn'.

Før dere leser videre vil jeg gjerne at dere leser artikkelen.

 

Etter å ha lest artikkelen, tenkte jeg automatisk 'Yes! Er det endelig noen som faktisk har skjønt hvordan vi elever på skolen har det?' For hvordan vi elever på skolen har det er langt i fra det de fleste voksne tror.

En hel skoledag på min skole varer i 6-7 timer, med friminutt på til sammen 40 min. For oss elever er dette ganske hardt, og det håper jeg mange innser. Det er ikke "bare lek" som en av kommentarene i artikkelen jeg skrev om mente. På ungdomsskolen er det seriøst arbeid hele tiden. ...En hel skoledag går greit å gjennomføre, men vi får også lekser etterpå.

Problemet med disse leksene er at vi sitter med de opptil 4 timer en dag etter skolen. Til sammen med både skolen og lekser kan dette da komme opp i 11 timers jobbing hver dag, noe som er mye mer enn de fleste voksnes arbeidsdager. Dette er etter min og andres mening overgrep mot barn. Det er et alt for stort press på oss, som man har 24 timer i døgnet. Hvis du har en lekse, har du en vond magefølelse helt til du faktisk klarer å få gjort den. Og når du først blir ferdig er det sent om kvelden og skole morgenen etterpå, og flere lekser i vente. Presset slutter ikke!

"Det er da en selvfølge at barn skal ha lekser!" Sier de fleste. Som svar vil jeg bare si, hva ville din reaksjon ha vært hvis sjefen din plutselig ga deg masse arbeid som du skulle gjøre etter arbeidsdagen?

Beklager hvis dette var dårlig skrevet, men det er sent og jeg er trøtt siden jeg hadde mye lekser i dag...

 

Tenk dere om. Få slutt på de j***a leksene.

(Dumme kommentarer vil bli svart på)

[NexxZt1337]

Jeg har så altfor mye annet jeg vil si, men det er for sent nå. Skal se om jeg kan legge til litt mer i morgen.

Og en ting er sikkert, jeg SKAL få slutt på leksene, så vær så snill å hjelp meg ved å dele innlegget på f. Eks. Facebook.

[Gjest Slettet+45613274]

Om du sitter med lekser i 4 timer er det du som gjør noe galt.

 

Snu heller på flisa, slik som jeg alltid gjør på skolen; Spørr deg selv, "hva må jeg kunne?" Så lærer du det, og driter i leksene.

[wingeer]

Å si at lekser er overgrep er en enorm overdrivelse. Med en slik overskrift vil man automatisk ikke bli tatt seriøst med en gang. Selvfølgelig skal barn få lov til å være barn (ungdom/voksne/hva som helst), men jeg har vanskelig for å tro at noen lider noen særlig stor nød.

[NexxZt1337]

Om du sitter med lekser i 4 timer er det du som gjør noe galt.

 

Snu heller på flisa, slik som jeg alltid gjør på skolen; Spørr deg selv, "hva må jeg kunne?" Så lærer du det, og driter i leksene.

Nå har det seg sånn at lærerne sjekker om du har gjort leksene dine. Og hvis du ikke har gjort de, får du anmerkning. Siden jeg går i tiende klasse nå, så må jeg rett og slett gjøre leksene mine. Hvis jeg får for mange anmerkninger (6-7) går jeg ned i ordenskarakteren som teller VELDIG MYE når jeg skal søke på videregående skole. Så det går desverre ikke :/

[Brulejus]

Som svar vil jeg bare si, hva ville din reaksjon ha vært hvis sjefen din plutselig ga deg masse arbeid som du skulle gjøre etter arbeidsdagen?

 

Dette er vanlig for svært mange. Det kalles overtid.

 

En hel skoledag på min skole varer i 6-7 timer, med friminutt på til sammen 40 min.

 

Er ikke storefri 30 minutter alene? 10 minutter fordelt mellom de andre timene?

 

 

 

Uansett virker 4 timer med lekser hver eneste dag helt ekstremt, med mindre man går etter 6 i alle fag. Tipper jeg brukte kanskje 15 minutter i snitt, inkludert lesing til prøve. Og det er ikke så lenge siden jeg gikk på skole.

 

Her tipper jeg det er noen som bruker worst case som fasit på hvor lenge man bruker på lekser.

[NexxZt1337]

Å si at lekser er overgrep er en enorm overdrivelse. Med en slik overskrift vil man automatisk ikke bli tatt seriøst med en gang. Selvfølgelig skal barn få lov til å være barn (ungdom/voksne/hva som helst), men jeg har vanskelig for å tro at noen lider noen særlig stor nød.

Det er kanskje en overdrivelse, men også noe sant. Å føle det presset med lekser over seg absolutt hele tiden er ingen god følelse! Det får deg til nesten å tro om Norge er et fritt land.

Det høres sikkert helt hemma ut, men det er sånn det føles.

[NexxZt1337]

Dette er vanlig for svært mange. Det kalles overtid.

 

 

 

Er ikke storefri 30 minutter alene? 10 minutter fordelt mellom de andre timene?

 

 

 

Uansett virker 4 timer med lekser hver eneste dag helt ekstremt, med mindre man går etter 6 i alle fag. Tipper jeg brukte kanskje 15 minutter i snitt, inkludert lesing til prøve. Og det er ikke så lenge siden jeg gikk på skole.

 

Her tipper jeg det er noen som bruker worst case som fasit på hvor lenge man bruker på lekser.

Storefri er 35 min med mat.

Vi får vel omtrent lekser hver eneste time, som til sammen faktisk kan ta så lang tid som 4 timer, hvis du skal gjøre de ordentlig. De fleste dager tar leksene rundt 2 timer, men kan ganske fort komme opp i 4!

[Patrick123]

Det er kanskje en overdrivelse, men også noe sant. Å føle det presset med lekser over seg absolutt hele tiden er ingen god følelse! Det får deg til nesten å tro om Norge er et fritt land.

Det høres sikkert helt hemma ut, men det er sånn det føles.

 

Med all mulig respekt, arbeidslivet kommer til å treffe deg som et godsstog.

[wingeer]

Hvis du oppriktig mener at du stiller spørsmål ved om Norge er et fritt land eller ikke bør du kanskje gjøre litt mer lekser ...
Ungdom (eller barn, voksne) skal selvfølgelig ikke oppleve for mye stress, men det er også viktig å ikke sy puter under armene deres heller. Jeg har vanskelig for å tro at arbeidsmengden på ungdomsskolen har blitt større nå enn for 10-20 år siden. Dersom noen har tall eller statistikk som viser det motsatte skal jeg selvfølgelig trekke påstanden.

[NexxZt1337]

Hvis du oppriktig mener at du stiller spørsmål ved om Norge er et fritt land eller ikke bør du kanskje gjøre litt mer lekser ...

Ungdom (eller barn, voksne) skal selvfølgelig ikke oppleve for mye stress, men det er også viktig å ikke sy puter under armene deres heller. Jeg har vanskelig for å tro at arbeidsmengden på ungdomsskolen har blitt større nå enn for 10-20 år siden. Dersom noen har tall eller statistikk som viser det motsatte skal jeg selvfølgelig trekke påstanden.

Skulle tro det var mer!

Men så lærer vi ikke akkurat mye av leksene heller. Det blir som om vi får de bare for å gjøre noe, ikke for å lære. Det ville heller vært en mye bedre ide å ha en time lenger skoledag, hvor vi får gjøre oppgaver og vi faktisk kan få hjelp av en lærer i stedet for å ha lekser.

[PerParker66]

Går i 10. klasse på ungdomskolen og synes at det er mye lekser når du ser på planen. Men så jeg faktisk en hel uke på å gjøre alt du gjør virkelig noe galt om du sitter 4 timer hver dag og gjør lekser. Bruke å gjøre alt mitt på mandag og tirsdag slik at jeg har fri resten av uka. Og bruker ikke mer en 2-3 timer på lekser

[Xprez]

Unnskyld meg men vi har da alle gått på skolen så å si at vi ikke vet hvordan skolen er må du lengre utpå landet med og fra tidligere år til nå så har ting ikke blitt noe annet enn lettere med innføring av pc osv.

Og imo at det er ekstremt mye lekser er nå bare bullshit om det ikke bare er du som er lat i timene så du må fullføre ting når du kommer hjem.

Nå vil jeg også si at du ikke kan sammenligne skole 100% med en 8 timers fysisk jobb, så har du også visse jobber der jeg kan garantere at de har veldig mye mer jobbing de må gjøre utover kveldene enn det dere får i lekser,

 

Men du får nå nesten sitte der nå å si til deg selv at livet er så hardt, så snakkes vi om noen år når du må ut å jobbe så får vi se tonen din da, blir nok til å savne skolebenken og dager med få bekymringer da.

[Jofred]

Jeg vet ikke hvordan du bruker 4 timer på hjemmeleksene dine, jeg brukte omtrent 1 time daglig (sett at jeg satte meg ned og faktisk gjorde dem, du kan ikke si 4 timer dersom mesteparten av tiden går på facebook).

 

På verdensbasis er vi (sist gang jeg såg nyheter om det) veldig dårlige, og jeg tror det har mye med vår holdning i Norge. Vi har såkallte "first world problems" og selv om 'alt går dårlig' for deg i norge så blir du tatt vare på. Jeg tror det fører til at mange underpresterer og er likeglade. Jeg vet ikke om jeg vil si vi trenger mer lekser, men i allefall bedre lærere og mest av alt tror jeg på mindre puter sydd under armene.

At du klager på leksemengden sier en hel del om norges studenter(eventuelt bare deg dersom norske studenter ikke er enige).

[aklla]

Er bare å glede seg, for det blir ikke bedre med det første.

Lekser er kjedelig ja, men å utvide antall timer på skolen er ikke bare-bare det heller, antagelig må det ansettes flere lærere for å få det til å gå rundt, på lands-basis blir det en hel del milliarder. Samt at lekser lærer elevene å jobbe selvstendig, ta ansvar for egen læring, noe de også må senere.

 

 

"Etter å ha lest artikkelen, tenkte jeg automatisk 'Yes! Er det endelig noen som faktisk har skjønt hvordan vi elever på skolen har det?' For hvordan vi elever på skolen har det er langt i fra det de fleste voksne tror."

Du vet at samtlige voksne har gått på skole, og vet hvordan det er? Litt festlig at unge alltid drar den, "ingen voksne vet åssen vi har det".

Men, vi vet også hvordan det blir, om noen år kommer du også til å se tilbake som ungddomskolen som relativt enkelt. Jeg syntes også det var styr med lekser, alt for mye prøver(hadde i perioder prøver hver dag). Riktignok er leksene borte, men de er erstattet med ansvar, både for jobb og privat. Jeg har f.eks ikke lekser, men bruker en hel del tid til "lekser" da jeg vet det kan være mange "prøver" på jobb. I værste fall går liv tapt om jeg gjør det dårlig på "prøvene". Så det private da, f.eks økonomi er noe du glatt slipper unna...

 

Ellers tviler jeg sterkt på at du bruker 4 effektive timer på lekser, antar det er mye facebook og andre ting som tar opp tiden. Du kan nok jobbe MYE mer effektivt enn det du gjør om du bruker lang tid.

Ellers er det mulig å ta det opp med læreren at dere har for mye lekser, gjerne i klassens time eller noe. Husker vi gjorde det for å få maks 1 prøve om dagen, det gikk faktisk ganske lett gjennom.

 

Så, nyt skolegangen din, gled deg til du blir pensjonist

Endret 6. september 2013 av aklla

[RaidN]

First world problems...

 

[Mladic]

Hvis jeg får for mange anmerkninger (6-7) går jeg ned i ordenskarakteren som teller VELDIG MYE når jeg skal søke på videregående skole. Så det går desverre ikke :/

Dette er propaganda fra lærerene om at du må dra på skolen. Ordenskarakter fra ungdomsskolen teller ingenting med tanke på opptak til vgs. De ser nok bare på karakterene. Jeg og mange andre hadde dårlige ordens- og oppførselskarakterer og kom likevel inn i en av skolene med høyest snitt i byen. Når du starter på vgs. betyr ikke karakterene eller ordenskarakteren fra ungdomsskolen din noe mer, fordi jeg tror neppe at fremtidige arbeidsgivere ser på karaktererene eller fraværet ditt fra ungdomsskolen.

 

 

Sosialister pleier å si at karakterer går i arv (spesielt Rødt). Altså at barn med mindre ressurssterke foreldre ikke kommer til å gjøre det like bra som foreldre med høy utdannelse. Da jeg gikk på ungdomsskolen/vgs. hverken trengte jeg eller fikk hjelp fra foreldre. Jeg klarte å gjøre alt selv, og likevel klarte jeg å gå ut med femmere og seksere i mange fag. Jeg var ikke en mønsterelev, og selv i fag jeg slet med, klarte jeg til slutt å lære meg det jeg ikke forstå i første omgang. Det handler om viljestyrke, og ikke om man har ressursterke foreldre eller ikke.

[djgudleif]

ordenskarakteren som teller VELDIG MYE når jeg skal søke på videregående skole

 

hahaha

[Aleks855]

You know nothing, Jon Snow. Bare vent til høyskole/universitet du.

[krangel]

Jeg synes dette temaet er både interessant og provoserende. Når jeg hører partiet rødt debattere om at lekser både er unødvendig og til og med fordummende blir jeg faktisk irritert. Lekser lærer deg to ting. Du lærer stoffet bedre gjennom å måtte sitte for deg selv og virkelig forstå det, slik at du blir i stand til å gjøre oppgavene.

 

I tillegg, dette er muligens enda viktigere, så lærer du å jobbe selvstendig. Etter ungdomsskolen kommer videregående og skal du gå studiespesialisering blir det langt fra lettere. Etter det følger høyskole/universitet, her er det laangt fra lettere. På høyere utdanning så har du ikke en lærer som gir deg anmerkning eller fravær, du er fullstendig ansvarlig for egen læring. Hvordan blir det når en elev aldri har måttet sitte hjemme å jobbe selvstendig for å forstå stoff?

 

Jeg er selv elev i tredje klasse på studiespesialisering og jeg sier at å fjerne lekser og sy puter under armene på elever er overgrepet. Det blir rett og slett en bjørnetjeneste.

 

-----------

 

Jeg leser at du bruker 4 timer på lekser. Dette er noe jeg har sett hos flere elever opp gjennom årene. De jobber masse, men får dårlige til middelmådige resultater. Dette tror jeg skyldes alt for dårlig studieteknikk! Hvorfor ser man elever som gang på gang skriver en lang tekst som forberedelse til framlegg/presentasjon av prosjekt, jobber masse, og ender opp med en 3er fordi de leser opp teksten i stede for å bare ha stikkord å prate rundt dem for så å få 5/6? Hvorfor lærer de aldri at dette ikke er måten å gjøre det på? Det burde være mye mer tilbakemeldinger på HVORDAN elever jobber, ikke bare resultatet av arbeidet! Studieteknikk burde være et eget fag på ungdomsskolen, akkurat som faget utdanningsvalg.

 

Så, mitt tips til deg: Jobb mer med lekser på skolen når du får sjansen, dropp å skriv laange svar med setninger i fag som naturfag, samfunnsfag og religion. Dette tar tid og du lærer ikke mer av det. Legg også fra deg pcen og bestem deg for at "den neste timen skal jeg jobbe intensivt med leksene og bli ferdig!"