Norsk muntlig eksamen - "mål med mening" 10. klasse

[AppelsinMakrell]

Hei, har da kommet opp i norsk. Oppgaveteksten lyder som følgende:

 

Med nasjonalromantikken kom også ønsket om et helnorsk skriftspråk. Ta utgangspunkt i de ulike meningene som vokste fram på 1800-tallet, og bruk gjerne relevante tekster fra denne tiden for å belyse språkstriden.

 

Tips:

- tekster du har lest

- foregangsmennene

- språket da og nå

- eksempler.

 

Så til spørsmålene..

 

1. Hva er en foregangsmann?

2. Hvilke tekster kan jeg trekke inn?

3. Hvilke eksempler kan jeg bruke?

 

Føler det er veldig vanskelig å finne nok informasjon.. lenker og andre tips til eksamen mottas med stor takk!

[UglyCasanova]

1. De personene som var med i språkstriden eller skrev de relevante tekstene

2. Hvilke tekster har du lest?

3. Kommer an på svaret på spørsmål 2

[AppelsinMakrell]

1. De personene som var med i språkstriden eller skrev de relevante tekstene

2. Hvilke tekster har du lest?

3. Kommer an på svaret på spørsmål 2

 

1. Ok! Holder sikkert som svar det.

2. William Henry Breton og gamle Noreg - reisehåndbok anno 1834.

Wergeland og Welhaven: sommerfuglen, edderkoppen, brev til amalie bekkevold, meg selv og digtets aand.

 

Ivar Aasen og etterstrev. Camilla collet og amtmannens døtre. Bjørnson faderen, tale til barna på aulestad. Et dukkehjem ibsen.

[AppelsinMakrell]

Takker og for tips om hva jeg kan ha med!!

[AppelsinMakrell]

Blir sykt takknemlig for hjelp om hva jeg ha med!!