Eksamen i Matematikk R2 (21.mai 2013)

[Boll1]

Tenkte jeg skulle starte en tråd der folk kan dele tips som kan være til hjelp til eksamen i Matematikk R2.

 

Legger ved noen linker som kan være hjelpsomme:

http://matematikk.ne...ler_del1/R2.pdf (formler for Del 1)

http://matematikk.ne...de/R2_Hovedside (eksamener med løsningsforlag fra 2008-2012)

http://web2.gyldendal.no/sigma/R2/

Endret 15. mai 2013 av Boll1

[-sebastian-]

Kom opp i R2, gleder meg.

 

Endret 15. mai 2013 av -sebastian-

[''']

'

Endret 15. april 2016 av '''

[-sebastian-]

Ville ikke brukt særlig mye tid på regresjon. Det lille som eventuelt måtte komme er vel bare å hive inn på kalkulatoren. Så må du selvsagt vite om du skal bruke logistisk, sin eller lineær regresjon, da. Jeg bruker en grafisk Casio, forresten.

[Vintersola]

Så på sensorveiledningen til eksamen for Høst 2012. De pleier å kommentere arbeidsmengde og vanskelighetsgrad, men det har de ikke gjort på den eksamenen.

 

Noen som har noen kommentarer på det?

 

Hvis det er mange som synes at den eksamenen var for vanskelig, eller at det var for mye å gjøre, så liker jeg å tro at det er muligheter for en snillere eksamen denne våren(håper jeg:D).

Selv synes jeg den ser vanskeligere ut enn de tidligere..

[Janhaa]

Så på sensorveiledningen til eksamen for Høst 2012. De pleier å kommentere arbeidsmengde og vanskelighetsgrad, men det har de ikke gjort på den eksamenen.Noen som har noen kommentarer på det?

Hvis det er mange som synes at den eksamenen var for vanskelig, eller at det var for mye å gjøre, så liker jeg å tro at det er muligheter for en snillere eksamen denne våren(håper jeg:D).

Selv synes jeg den ser vanskeligere ut enn de tidligere..

jeg har ikke titta på R2 eksamen H2012 på noen mnder nå, men husker jeg regna den.

 

Inntrykket mitt var at den ikke er spes vanskelig, men ganske mye jobb med den (jeg er ikke matematikkstudent/matematiker).

Forøvrig viste jeg den til en matematiker som var enig med meg da...

Endret 16. mai 2013 av Janhaa

[bublizz]

Jeg kom også opp i R2, så skal følge denne tråden her

[Gjest Bruker-239845]

Boka vi har brukt (Matematikk R2 fra Aschehoug) går ganske grundig inn i modellering, regresjon, korrelasjon, osv, men vi har da sannelig ikke drevet med noe mer regresjon o.l i timene enn det som var i 1T. Er det verdt å bruke mye tid på det stoffet? Mye av det virker ganske intuitivt og selvsagt sånn ved første øyekast

 

Jeg har Sinus R2 og kan ikke huske å ha hatt en eneste oppgave som har med dette å gjøre og har heller ikke sett noe av det i eksamenssettene jeg har jobbet meg gjennom hittil.

 

Vil anbefale deg å bruke tid på eksamensoppgaver, det er nok det mest relevante nå når det er så lite tid igjen.

 

For min del blir nok problemet at jeg ikke kommer til å bli ferdig med alle oppgavene i tide. Synes rett og slett det er store mengder, men det er klart at for en som er flink og slipper å gruble så mye som meg så er det nok ikke et stort problem.

[Nebuchadnezzar]

Trenger dere virkelig to tråder?

 

https://www.diskusjon.no/index.php?showtopic=1488484

[Creaxz]

Ser ut som om matematikk.net sine R2-sider med eksamener og løsningsforslag er nede for meg. Er vel ikke noen som har disse lastet ned, og kan dele de her?

[''']

'

Endret 15. april 2016 av '''

[maikenflowers]

Sykt kjipt med matematikkeksamen rett etter russetiden, altså ... Men det var jo matematikk jeg hadde håpet på, så )

[Gjest Bruker-239845]

Hva slags karakter satser vi på da?

 

Jeg har forhåpning om en 4, men kan fort bli 3. Regner ihvertfall med at jeg står.

 

Tror jeg skulle hatt håp om en 5-er om jeg hadde en uke til. Har brukt rundt 6-8 uker på pensum tror jeg.

[bublizz]

Jeg satser på 6'ern

[Vintersola]

Karakteren 2, så er jeg fornøyd

[-sebastian-]

Har irritert meg en del over disse oppgavene hvor en skal bestemme volumet av en pyramide, ABCQ, hvor A, B og C er gitte punkter, mens Q er et vilkårlig punkt på en gitt linje l. Volumet skal uttrykkes ved t. Problemet oppstår i forvirringen mellom tetraeder og pyramide. For eksempel i løsningsforslaget til R2 eksamen vår 2010 del 1, tolkes pyramiden i oppgave 2d) til å være et tetraeder. Forskjellen ligger i om en skal gange med (pyramide) eller (tetraeder). Vil uansett tro at det går bra så lenge en forklarer hva en gjør, men likevel... Hva tenker dere?

[''']

'

Endret 15. april 2016 av '''

[-sebastian-]

Man trenger ikke det siste fjerde punktet i grunnflaten til en pyramide for å regne ut volumet, det holder med tre. Det er entydig hvor det siste punktet kan plasseres, siden grunnflaten er et parallellogram. Derfor er det rom for forvirring.

[''']

'

Endret 15. april 2016 av '''

[Gjest Bruker-239845]

Hva tenker dere?

 

Akkurat dette forvirret meg også veldig. Var 100% sikker på det var en pyramide, men fasiten mente det var en tetraeder.