Den enorme matteassistansetråden

[the_last_nick_left]

Se på verdien for x=1.

[khhk8]

Se på verdien for x=1.

 

 

Hæ? Er det virkelig så simpelt? Jeg trodde at den fremgangsmåten kun gjaldt for rettlinjede grafer, ikke for eksponentialfunksjoner..

[the_last_nick_left]

Jeg vet ikke helt om jeg skjønner hva du mener, men du er enig i at y(0) er a, og y(1) er lik a*b, så dermed blir b=y(1)/y(0).

[Torbjørn T.]

Hei Er det mulig å ha en polynom-funksjon i 6.grad?

Som ? Ja, kvifor ikkje?

[khhk8]

Jeg vet ikke helt om jeg skjønner hva du mener, men du er enig i at y(0) er a, og y(1) er lik a*b, så dermed blir b=y(1)/y(0).

 

 

Mulig vi bare misforstår hverandre nå, for jeg er fremdeles like forvirra, jeg.

 

Men takk for at du tar deg bryet med å forsøke å hjelpe meg Jeg burde jo skjønne dette..

[8ball]

sin x = 1 - cos x

 

Hvordan løser jeg denne?

Setter du x=0 så blir "sin x = 0" og "cos x = 1"

og

Setter du så blir "sin x = 1" og "cos x = 0"

 

 

Alternativt så måtte "sin x" = "cos x" = 0,5 for å løse likningen. Og en slik x finnes vel ikke.

 

Så løsningen er 0 eller 90 grader: eller

Endret 12. mars 2012 av 8ball

[the_last_nick_left]

 

Mulig vi bare misforstår hverandre nå, for jeg er fremdeles like forvirra, jeg.

 

Men takk for at du tar deg bryet med å forsøke å hjelpe meg Jeg burde jo skjønne dette..

 

Nå blir jeg litt frustrert og føler meg som en dårlig pedagog..

 

Vi har at y=a*b^x. For x lik null har vi da at y=a*b⁰=a. For x=1 har vi at y=a*b¹=a*b. Så bruker du først verdien for x=0 for å finne a og så verdien for x=1 for å finne b.

[hipparkhos]

Hei der. Trenger hjelp med å løse følgende likning:

 

2sinx+3cosx=2

 

Etter litt om og men prøvde jeg på wolramalpha uten å bli klokere av den grunn (her fant jeg svaret, men ikke fremgangsmåten) så setter min lit til kloke hoder der ute!

[Nebuchadnezzar]

Kvadrer begge sider bruk at 1 = sin^2x + cos^2x.

 

Så ender du til slutt opp med en andregradslikning med tangens. =)

[TheNarsissist]

Trenger sårt hjelp med noen oppgaver.

 

4.15

En klasse med 15 jenter og 10 gutter skal ved loddtrekning velge et medlem og ett varamedlem til elevrådet. De trekker først lodd om hvem som skal være medlem. Deretter trekker de lodd om hvem som skal være varamedlem. Hva er sannsynligheten for at

a) Både medlem og varamedlem blir jenter

b) minst en gutt blir valgt.

 

Fasit sier 35% på a og 65 på b.

 

4.22

En familie har tre barn som ikke er tvillinger eller trillinger. Hva er sannsynligheten for at

b) Minst et av barna er en gutt? Fasit sier88,5%

 

Tusen takk:)

[Janhaa]

 

 

siste blir vel

 

P=1 - (1/8)= 7/8

[logaritmemannen]

Trenger hjelp til følgende oppgave:

Skal finne volumet av områdene(regions) av

z=x, x+z=8, z=y, y=8, z=0 uten hjelpefigur i boka

 

Volumet skal finnes ved hjelp av trippelintegral og med oppsatte grenser, men hvordan skal jeg finne det sistnevnte?

 

Er dette riktig?

z=0 til z=8-x

x=z til x=8-z

y=z til y=8

[TheNarsissist]

 

 

siste blir vel

 

P=1 - (1/8)= 7/8

Kunne du ha forklart litt nærmere?

[logaritmemannen]

Kunne du ha forklart litt nærmere?

For a: Det er 15 jenter og totalt 25 elever i klassen. Hvis en jente trekkes, blir det en jente mindre(14) og en person mindre totalt(24). Også fortsetter du med denne tankegangen.

[TheNarsissist]

Jeg skjønte a, er b jeg ikke forstår.

[Gnurk!]

Jeg skjønte a, er b jeg ikke forstår.

vist vi sier G er gutt og J er jente så har janhaa enkelt summert bare:

P(GJ)+P(JG)+P(GG) (rekkefølgen er oppgitt her altså)

P(GJ)=10/25*15/24

P(JG)=15/25*10/24 (ser at disse 2 er like derfor har janhaa plassert utenfor 2 ganget med den ene) [edit: altså P(GJ)=P(JG)]

P(GG)=10/25*9/24 (du sa du forsto hvorfor du trekker unna 1 right?

 

en litt lettere måte å løse dette på hadde jo vært 1-P(ingen gutter)

P(ingen gutter)=P(JJ)=15/25*14/24 (2 jenter)

Vi kan derfor sjekke at

2*(10/25 * 15/24)+10/25*9/24=1-15/25*14/24

For sikkerhets skyld om ønskelig

Endret 14. mars 2012 av Gnurk(homesmasher)

[AnomymBruker123]

Sliter litt med å legge sammen utrykkene etter å ha brukt produktregel i derivasjon. Noen som har greie tips å komme med?

 

F. eks

 

(x^2 + x) ln x.

 

Klarer fint å derivere, men synes samtlige utrykk er noe vanskelige å legge sammen etter å ha derivert.

 

Thanks!

[Abigor]

Sliter litt med å legge sammen utrykkene etter å ha brukt produktregel i derivasjon. Noen som har greie tips å komme med?

 

F. eks

 

(x^2 + x) ln x.

 

Klarer fint å derivere, men synes samtlige utrykk er noe vanskelige å legge sammen etter å ha derivert.

 

Thanks!

Prøvd wolfram alpha? De gir steg for steg hjelp til nøyaktig slike stykker.

[AnomymBruker123]

Nei, det har jeg ikke prøvd. Er det et program jeg kan laste ned til Mac gratis?

Sliter litt med å legge sammen utrykkene etter å ha brukt produktregel i derivasjon. Noen som har greie tips å komme med?

 

F. eks

 

(x^2 + x) ln x.

 

Klarer fint å derivere, men synes samtlige utrykk er noe vanskelige å legge sammen etter å ha derivert.

 

Thanks!

Prøvd wolfram alpha? De gir steg for steg hjelp til nøyaktig slike stykker.

 

Nei, det har jeg ikke prøvd eller hørt om. Er det et program til mac jeg f. eks kan ha med på eksamen i S2?

[Torbjørn T.]

Nei, det er ein søkemotor:

http://wolframalpha.com/