Den enorme matteassistansetråden

kozeklumpen · 29. mai 2011

M(t)=200*0,88^(t/60). Hva er M'(t)?

M'(t) er den deriverte til M(t). Slå opp hvordan du deriverer potensfunksjoner.

Jeg har derivert, men får feil svar når jeg setter inn verdier for t.

Ok. Hva får du når du deriverer?

the_last_nick_left · 29. mai 2011

Hva skal man gange 8/29 med da?

Du trenger ikke å gange noe som helst, snittet er tre.

ole_marius · 29. mai 2011

Etter å ha sittet med matte siden kl 14 i dag er jeg dog noe redusert, du må nok forklare litt bedre.. :hmm:

cavumo · 29. mai 2011

Sitter nå helt fast i sannsynlighet, oppgaven lyder som følger:

I en klasse er det 8 jenter og 21 gutter. Det er 9 elever som røyker. Av de 9 som røyker er det 3 jenter.

Finn sannsynligheten for at vi trekker enten en jente eller en røyker fra klassen.

Har prøvd dette:

P(J $d3ead5ae181602085f5c1f2ec3ce0dac.png$ R) = P(J) + P( R ) - P(J $096249664ae745478eaf33d3ccf96078.png$ R)

P(J $d3ead5ae181602085f5c1f2ec3ce0dac.png$ R) = 8/29 + 9/29 - (8/29)*(1/3)

Svaret skal forøvrig være 14/29

Du skal bruke addisjonssetningen slik du har gjort, men P(J $096249664ae745478eaf33d3ccf96078.png$ R er 3/29. I P(J $096249664ae745478eaf33d3ccf96078.png$ R) inngår både de som er jenter og som røyker. Vi vet at det er 9 som røyker. Samtidig vet vi også at 3 av dem er jenter. Altså er P(J $096249664ae745478eaf33d3ccf96078.png$ R) 3/29, fordi det er kun er 3 av totalt 29 som både er jenter og som røyker.

Endret 29. mai 2011 av nypis

ole_marius · 29. mai 2011

Der ja.. :new_woot:

Takker, nå er det bare å sette seg ordentlig inn i tankemodusen på disse type oppgaver til eksamen på onsdag..

Willy Wonka · 29. mai 2011

M(t)=200*0,88^(t/60). Hva er M'(t)?

M'(t) er den deriverte til M(t). Slå opp hvordan du deriverer potensfunksjoner.

Jeg har derivert, men får feil svar når jeg setter inn verdier for t.

Ok. Hva får du når du deriverer?

(200*ln0.88)0.88^(t/60)=-25.6*0.88^(t/60)

Feil?

kozeklumpen · 29. mai 2011

M(t)=200*0,88^(t/60). Hva er M'(t)?

M'(t) er den deriverte til M(t). Slå opp hvordan du deriverer potensfunksjoner.

Jeg har derivert, men får feil svar når jeg setter inn verdier for t.

Ok. Hva får du når du deriverer?

(200*ln0.88)0.88^(t/60)=-25.6*0.88^(t/60)

Feil?

Du må huske å gange med den deriverte av kjernen. Kjernen er i dette tilfellet t/60.

Willy Wonka · 29. mai 2011

M(t)=200*0,88^(t/60). Hva er M'(t)?

M'(t) er den deriverte til M(t). Slå opp hvordan du deriverer potensfunksjoner.

Jeg har derivert, men får feil svar når jeg setter inn verdier for t.

Ok. Hva får du når du deriverer?

(200*ln0.88)0.88^(t/60)=-25.6*0.88^(t/60)

Feil?

Du må huske å gange med den deriverte av kjernen. Kjernen er i dette tilfellet t/60.

Ok. Jeg får riktig nå, men kan du vise hvordan man skriver derivasjonen? Føler jeg bare legger til den deriverte av t/60 og dermed får riktig svar. Takk for hjelpen!

kozeklumpen · 29. mai 2011

M(t)=200*0,88^(t/60). Hva er M'(t)?

M'(t) er den deriverte til M(t). Slå opp hvordan du deriverer potensfunksjoner.

Jeg har derivert, men får feil svar når jeg setter inn verdier for t.

Ok. Hva får du når du deriverer?

(200*ln0.88)0.88^(t/60)=-25.6*0.88^(t/60)

Feil?

Du må huske å gange med den deriverte av kjernen. Kjernen er i dette tilfellet t/60.

Ok. Jeg får riktig nå, men kan du vise hvordan man skriver derivasjonen? Føler jeg bare legger til den deriverte av t/60 og dermed får riktig svar. Takk for hjelpen!

Er ikke så mye å skrive, egentlig.

M(t)=200*0.88^(t/60)

M'(t) = 200*ln(0.88)*0.88^(t/60)*1/60 = svaret ditt.

Tara- · 29. mai 2011

Noen som er interessert i å hjelpe meg over msn?

Jonern · 29. mai 2011

Terskelen for det er nok heller høy Tara--

Prøv heller å spørre om noe spesifikt, f.eks. en oppgave, så er det sikkert noen her som vil kunne komme med gode svar!

Tara- · 29. mai 2011

Det er så mange oppgaver og så mange spørsmål. Blir så slitsomt, men aksepterer at dere ikke vil.

Tosha0007 · 29. mai 2011

Vil tilrå deg og stille spørsmål her, då det er fleire som kan hjelpe. Dersom du på død og liv skal ha hjelp via skype/msn/whatever bør du skrive kva nivå oppgåvene er på, og kva type oppgåver det er s.a. ein veit om ein kan vere til hjelp

Tara- · 30. mai 2011

Neimen, da starter vi med matte for i dag.

Skriver ned noen oppgaver og svarer på de jeg greier også kan dere eventuelt se hva som ble gjort feil.

A) 3 x (-4) + (-5) + (-6) x (-3)

-12 -5 + 18 = 1

B) (-2) x (-7) - (-4) x (-5)

14 - 20 = -6

C) 14 : (-7) - (-35) : (-5) + (-3) x (-6)

-2 - 7 + 18 = 9

Regn ut:

4^3 = 4 x 4 x 4 = 64

Skriv en potens med 8 som grunntall og 4 som eksponent. Regn ut potensen.

8^4 = 8 x 8 x 8 x 8 = 4096

Skriv 100 000 som tierpotens: 10^5

Fullfør oppgaven ved å skrive på standardform.

4 300 000 = 4,3 x 1 000 000 = 4,3 x 10 x 10 x 10 x 10 x 10 x 10 =4,3 x 10^6

Mer kommer.....

Jaffe · 30. mai 2011

Ingenting galt så langt, såvidt jeg kan se.

Tara- · 30. mai 2011

Gjør om 1 kg til g

= 1000 gram.

Gjør om 0,9 milliarder kWh til GWh

= 0,9 x 1000 = 900 GWh.

Regn ut kvadratroten av 49

= 7.

Skriv tallene i stigende rekkefølge. Bruker da V som kvadratrottegn.

V49 = 7. (-3)^2 = -3 x -3 = 9. 8 = 8. V20 = 4-5. 2^2 = 2. V100 = 10.

Stigende rekkefølge: 2^2, V20, V49, 8, (-3)^2, V100.

Finn de to neste tallene i tallrekken.

1, 4, 16, 64............... 256, 1024.

Finn tallene som mangler i tallreken.

720, 180,......, 30, 30, -30,....., -5 - DENNE SKJØNNER JEG IKKE.

Arvid skal blande saft. Safta skal blandes i forholdet 1 : 4.

A) Hvor mye vann trenger han til 1 dl saft? 4 dl.

B) Hvor mye ferdigblandet saft blir det? 5 dl.

Hanna hadde 9 dl ferdigblandet saft. Safta var blandet i forholdet 1 : 4.

Hvor mye ublandet saft hadde hun brukt? Svar = ???

Endret 30. mai 2011 av Tara----

Tara- · 30. mai 2011

Redigerte siste innlegget mitt (utenom denne selvsagt), skulle være 1000 gram, ikke 100. Bare en skriveleif.

Tara- · 30. mai 2011

Finn forholdet mellom 1 og 5. Oppgi svaret som en brøk og et desimaltall. 1 : 5, 0,20.

Tonje kjørte moped opp en bratt bakke. Da hun hadde kjørt 33 m, hadde hun kommet 3 m høyere opp. Regn ut stigningsforholdet i brøk og prosent.

- Litt usikker på denne, tror jeg kan regne det ut, men litt nærmere forklaring og mer trening på slike oppgaver kunne jeg trengt.

= 33 : 3 = 11. Brøk = 1:11. Altså, hun kjører 1 meter høyere opp for hver 11 meter hun kjører bortover.

Prosent = 3 x 100 : 33 = 9,09. Runder av til 9. Altså, 9 prosent.

3a + 4a = 7a.

5a + (2a - 3) = 7a - 3

8x - (4x - 5y) - (x + 2y) - (-3x + 4y) + (-2x + 3y)

8x - 4x + 5y - x - 2y + 3x - 4y - 2x + 3y

8x - 4x - x + 3x - 2x = 4x

5y - 2y - 4y + 3y = 2y

= 4x + 2y

Jaffe · 30. mai 2011

Gjør om 0,9 milliarder kWh til GWh

= 0,9 x 1000 = 900 GWh.

Riktig svar, men du mangler enheter på venstre side, så det er uklart hvordan du har tenkt...

Skriv tallene i stigende rekkefølge. Bruker da V som kvadratrottegn.

V49 = 7. (-3)^2 = -3 x -3 = 9. 8 = 8. V20 = 4-5. 2^2 = 2. V100 = 10.

Stigende rekkefølge: 2^2, V20, V49, 8, (-3)^2, V100.

$chart?cht=tx&chl=2^2 = 2 \cdot 2 = 4$ . Jeg antar du mener $chart?cht=tx&chl=\sqrt{20}$ er mellom 4 og 5 når du skriver 4-5? Det er bedre at du bare skriver det med ord. Slik det står nå kan - tolkes som et minustegn. Men ellers har du gjort det riktig.

Finn tallene som mangler i tallreken.

720, 180,......, 30, 30, -30,....., -5 - DENNE SKJØNNER JEG IKKE.

Jeg ser heller ikke helt mønsteret her. Står rekken akkurat slik du har skrevet?

Hanna hadde 9 dl ferdigblandet saft. Safta var blandet i forholdet 1 : 4.

Hvor mye ublandet saft hadde hun brukt? Svar = ???

Du vet at det er totalt 9dl ferdig saft. Er du med på at 1/5 del av dette er saft og 4/5 er vann?

Endret 30. mai 2011 av Jaffe

Jaffe · 30. mai 2011

Finn forholdet mellom 1 og 5. Oppgi svaret som en brøk og et desimaltall. 1 : 5, 0,20.

Tonje kjørte moped opp en bratt bakke. Da hun hadde kjørt 33 m, hadde hun kommet 3 m høyere opp. Regn ut stigningsforholdet i brøk og prosent.

- Litt usikker på denne, tror jeg kan regne det ut, men litt nærmere forklaring og mer trening på slike oppgaver kunne jeg trengt.

= 33 : 3 = 11. Brøk = 1:11. Altså, hun kjører 1 meter høyere opp for hver 11 meter hun kjører bortover.

Prosent = 3 x 100 : 33 = 9,09. Runder av til 9. Altså, 9 prosent.

3a + 4a = 7a.

5a + (2a - 3) = 7a - 3

8x - (4x - 5y) - (x + 2y) - (-3x + 4y) + (-2x + 3y)

8x - 4x + 5y - x - 2y + 3x - 4y - 2x + 3y

8x - 4x - x + 3x - 2x = 4x

5y - 2y - 4y + 3y = 2y

= 4x + 2y

Alt ser helt riktig ut. Angående stigningsforhold så ser det egentlig ut som du forstår dette bra.

Den enorme matteassistansetråden

Anbefalte innlegg

Lenke til kommentar

Videoannonse

Lenke til kommentar

Lenke til kommentar

Lenke til kommentar

Lenke til kommentar

Lenke til kommentar

Lenke til kommentar

Lenke til kommentar

Lenke til kommentar

Lenke til kommentar

Lenke til kommentar

Lenke til kommentar

Lenke til kommentar

Lenke til kommentar

Lenke til kommentar

Lenke til kommentar

Lenke til kommentar

Lenke til kommentar

Lenke til kommentar

Lenke til kommentar

Opprett en konto eller logg inn for å kommentere

Opprett konto

Logg inn

Hvem er aktive 0 medlemmer