Gå til innhold
Trenger du skole- eller leksehjelp? Still spørsmål her ×

Den enorme matteassistansetråden

svamp

Av svamp
i Skole og leksehjelp

Anbefalte innlegg

Videoannonse

Videoannonse
Annonse
empetre

empetre

Skrevet
Skrevet

Hva med denne da?

 

Jørn kjørte fra Trondheim til Halden. Når han ikke regnet med pausene, brukte han 8 timer. Han holdt en gjennomsnittsfart på 75 km/h.

Hvor EDIT: langt er det mellom Trondheim og Halden? Hvordan regne ut?

 

 

:p

 

Jeg skrev feil!!!!! Hadde jeg forresten riktig på forrige oppgave?

 

V = s/t = 75 * 8 = 600 km

 

Er dette riktig?

 

Leser du ikke formlene jeg gir deg, eller ignorerer du dem?

 

Og nei, det er ikke riktig. S = V*T = 8*75 = 200 METER :)

Lenke til kommentar
cuadro

cuadro

Skrevet
Skrevet (endret)

Det som har noe å si, er om du oppgir svaret som v=.. eller s=.., fordi v står for velocity (fart), og s er for strekning. :)

 

Du har en formel for gjennomsnittfart: chart?cht=tx&chl=v = \frac{s}{t}

 

Dette forteller oss at gjennomsnittsfarten er tilbakelagt strekning over tid. Det er noe "alle" vet. Så kan formelen manipuleres på flere måter:

 

chart?cht=tx&chl=v = \frac{s}{t} \Rightarrow v \cdot t = \frac{s}{\cancel{t}} \cdot \cancel{t} \Rightarrow v \cdot t = s

 

Dette forteller oss at dersom man kjører i en gjennomsnittsfart v over en tid t, vil man tilbakelegge en strekning s.

 

Så når du oppgir ditt svar er det altså chart?cht=tx&chl=v \cdot t = s du bruker, ergo må svaret stå som s = .., og ikke v = ... :)

Endret av cuadro
  • Liker 1
Lenke til kommentar
Henrik C

Henrik C

Skrevet
Skrevet

Som dere styrer med disse formlene da. Da vi startet med slike regnestykket hadde vi bare en liten trekant, og inni den skrev vi s, v og t, med s øverst og v og t på hver sin linje. Når vi da skulle regne ut var det bare å holde over den vi ville finne, og da stod formelen der.

  • Liker 1
Lenke til kommentar
Reprieval

Reprieval

Skrevet
Skrevet (endret)

 

 

Leser du ikke formlene jeg gir deg, eller ignorerer du dem?

 

Og nei, det er ikke riktig. S = V*T = 8*75 = 200 METER :)

 

 

Dette kan umulig stemme. Jeg tror vi blander oppgavene her. La oss ta nummer 1: I en gymtime løp Øystein med en gjennomsnittsfart på 8 m/s. Han løp i 25 sekunder. Hvor langt løp han?

 

Svar: S = V/T = 8 * 25 = 200m Altså ikke 75, men 25.

 

Så kan vi ta neste oppgave: Jørn kjørte fra Tronheim til Halden. Når han ikke regnet med pausene, brukte han 8 timer. Han holdt en gjennomsnittsfart på 75 km/h. Hvor langt er det mellom Trondheim og Halden?

 

Svar: S = V/T = 75 * 8 = 600 km

 

Er vi med? ;)

 

EDIT: Stemmer denne? Jeg er litt tvilsom.... Audun kjørte moped for å besøke Marie. Han kjørte med en gjennomsnittsfart på 24 km/h. Hvor lang tid tok turen når det var 48 km til Marie?

 

T = S/V = 48/24 = 2 timer

Endret av MainCore
Lenke til kommentar
empetre

empetre

Skrevet
Skrevet

 

 

Leser du ikke formlene jeg gir deg, eller ignorerer du dem?

 

Og nei, det er ikke riktig. S = V*T = 8*75 = 200 METER :)

 

 

Dette kan umulig stemme. Jeg tror vi blander oppgavene her. La oss ta nummer 1: I en gymtime løp Øystein med en gjennomsnittsfart på 8 m/s. Han løp i 25 sekunder. Hvor langt løp han?

 

EDIT: Svar: S = V*T = 8 * 25 = 200m Altså ikke 75, men 25.

 

Så kan vi ta neste oppgave: Jørn kjørte fra Tronheim til Halden. Når han ikke regnet med pausene, brukte han 8 timer. Han holdt en gjennomsnittsfart på 75 km/h. Hvor langt er det mellom Trondheim og Halden?

 

Svar: S = V * T = 75 * 8 = 600 km

 

Er vi med? ;)

 

EDIT: Stemmer denne? Jeg er litt tvilsom.... Audun kjørte moped for å besøke Marie. Han kjørte med en gjennomsnittsfart på 24 km/h. Hvor lang tid tok turen når det var 48 km til Marie?

 

T = S/V = 48/24 = 2 timer

 

Ikke Svar: S=V/T = 75 * 8 = 600 km, men S=V*T

Dette gjelder på begge oppgavene.

 

Den siste ser riktig ut.

Lenke til kommentar
Snillingen

Snillingen

Skrevet
Skrevet (endret)

Noen som vet hvordan man tenker når man går fra:

 

chart?cht=tx&chl= \frac{1}{z^2 + 1} = \frac{i}{2} ( \frac{1}{z+i} - \frac{1}{z-i})

 

z = x + yi

 

De bruker slike omskrivninger flere ganger når de skal integrere og for meg kommer de fra intet.

 

Edit: løst, delbrøkoppspalting var metoden og skulle vel vært lært for lenge siden:-)

Endret av Snillingen
Lenke til kommentar
Reprieval

Reprieval

Skrevet
Skrevet

På en gård er det 3/4 høner, men 1/7 er marsvin, mens resten av dyra er griser. Det er 15 griser. Hvor mange dyr er det til sammen?

 

Hvor langt har du tenkt foreløpig? Hvor stor andel griser er det f.eks.?

 

Ingen anelse om hvordan jeg skal regne det ut. Det er egentlig det jeg spør om. Hvordan.

Lenke til kommentar
Lekr

Lekr

Skrevet
Skrevet (endret)

Ingen anelse om hvordan jeg skal regne det ut. Det er egentlig det jeg spør om. Hvordan.

 

Jeg regnet ut andel griser, deretter setter jeg opp en ligning med én brøk på hver side av likhetstegnet.

 

På venstre side har jeg andel griser i teller og 1 i nevner, på høyre side har jeg 15 i teller og x i nevner.

 

Da tenker jeg at *andel griser* = 15, og 1 (altså alle dyrene) = X. Kryssmultipliserer og får 15 = *andel griser* X.

 

Svaret blir 140 dyr.

Endret av Lekr
Lenke til kommentar

Opprett en konto eller logg inn for å kommentere

Du må være et medlem for å kunne skrive en kommentar

Opprett konto

Det er enkelt å melde seg inn for å starte en ny konto!

Start en konto

Logg inn

Har du allerede en konto? Logg inn her.

Logg inn nå
Gå til emneliste

  • Hvem er aktive   0 medlemmer

    • Ingen innloggede medlemmer aktive
×
×
  • Opprett ny...