Den enorme matteassistansetråden

[tcmn]

Hei! Sliter med geometri.... 10 klasse geometri

 

Oppgaven lyder:

Regn ut de ukjente sidene i de rettvinklete, likebeinte trekantene.

 

Her er tegningen:

 

Håper på en god forklaring

[wûst]

Holder på med ikke-lineære likningssett, men får ikke til denne oppgaven:

 

Løs likningssettene:

 

x-y=1

-x^2+4x+y=3

 

Kan noen vise hele utregningen, så skal jeg nok klare de andre oppgavene.

[Matsemann]

tcmn: Den er likebeint, altså er to bein like lange. Bruk pytagoras for å finne hypotenusen.

Endret 24. september 2009 av Matsemann

[tcmn]

tcmn: Den er likebeint, altså er to bein like lange. Bruk pytagoras for å finne hypotenusen.

 

Ja, men det står at jeg skal finne begge de ukjente sidene, og jeg kan med og finne hypotenusen i pytagoras, men ikke med å finne en ukjent katet og ukjent pytagoras

[DrKarlsen]

Holder på med ikke-lineære likningssett, men får ikke til denne oppgaven:

 

Løs likningssettene:

 

x-y=1

-x^2+4x+y=3

 

Kan noen vise hele utregningen, så skal jeg nok klare de andre oppgavene.

 

Du har y = x-1 fra den første. Sett det inn i den andre, og løs andregradsligningen.

[wûst]

Ja, jeg skjønner at den skal inn i den andre, men etter det stopper det opp.

[DrKarlsen]

Ja, jeg skjønner at den skal inn i den andre, men etter det stopper det opp.

 

Har du ikke lært hvordan du løser andregradsligninger?

[wûst]

Vi starta så vidt i dag..

[DrKarlsen]

Vi starta så vidt i dag..

 

Se i notatene dine. Hvis du ikke vet hvordan du løser slike er det lite jeg kan gjøre. Jeg gidder ikke gi deg løsningen i fanget når du ikke kan stoffet.

[wûst]

Hva tror du jeg gjør da? Kommer ikke hit for at folk skal gjøre leksene mine. Men takk for at du svarte i alle fall.

[Matsemann]

tcmn: Den er likebeint, altså er to bein like lange. Bruk pytagoras for å finne hypotenusen.

 

Ja, men det står at jeg skal finne begge de ukjente sidene, og jeg kan med og finne hypotenusen i pytagoras, men ikke med å finne en ukjent katet og ukjent pytagoras

Men den er likebeint, altså må to av sidene være 6 cm.

[DrKarlsen]

Løs likningssettene:

 

x-y=1

-x^2+4x+y=3

 

Kan noen vise hele utregningen

 

 

Hva tror du jeg gjør da? Kommer ikke hit for at folk skal gjøre leksene mine. Men takk for at du svarte i alle fall.

[wûst]

Huff, glem at jeg spurte

[Reeve]

tcmn: Den er likebeint, altså er to bein like lange. Bruk pytagoras for å finne hypotenusen.

 

Ja, men det står at jeg skal finne begge de ukjente sidene, og jeg kan med og finne hypotenusen i pytagoras, men ikke med å finne en ukjent katet og ukjent pytagoras

 

Siden to av vinklene er lik, er trekanten likebeinet, det vil si at to av sidene er akkurat like lange. Når du vet at den ene av disse to sidene er 6 cm, da vet du også at den andre er 6 cm. Da kan du finne ut hypotenusen, siden du allerede vet lengden på begge katenene.

 

PS: Det er mulig å løse den, selv om du ikke visste lengden av begge sidekantene, men jeg tror ikke dere lærer om det i 10. klasse.

[Nebuchadnezzar]

Huff, glem at jeg spurte

 

Ingen grunn til å sutre

 

 

 

 

EDIT

 

Egentlig like greit å bare legge sammen ligningene her, siden y`ene strykes mot hverandre.

Endret 24. september 2009 av Nebuchadnezzar

[Tanner]

tcmn: Den er likebeint, altså er to bein like lange. Bruk pytagoras for å finne hypotenusen.

 

Ja, men det står at jeg skal finne begge de ukjente sidene, og jeg kan med og finne hypotenusen i pytagoras, men ikke med å finne en ukjent katet og ukjent pytagoras

 

Siden to av vinklene er lik, er trekanten likebeinet, det vil si at to av sidene er akkurat like lange. Når du vet at den ene av disse to sidene er 6 cm, da vet du også at den andre er 6 cm. Da kan du finne ut hypotenusen, siden du allerede vet lengden på begge katenene.

 

PS: Det er mulig å løse den, selv om du ikke visste lengden av begge sidekantene, men jeg tror ikke dere lærer om det i 10. klasse.

Er det ikke litt dårlig at de ikke er like lange på tegningen?

[wûst]

Nebuchadnezzar: Sutrer ikke, takk for hjelpen!

[Reeve]

Er det ikke litt dårlig at de ikke er like lange på tegningen?

 

Det har du helt rett i.

[ScrollLock]

Dersom det gjøres innbrudd i en bedrift en natt, ringer tyverialarmen med sannsynlighet 0,99. Dersom det ikke er innbrudd, ringer alarmen med sannsynlighet 0,02.

Anta at sannsynligheten for innbrudd en natt er 0,001.

 

En natt ringer tyverialarmen. Hvor stor er sannsynligheten for at et innbrudd har skjedd?

[the_last_nick_left]

Regn først ut sannsynligheten for at tyverialarmen går. Del så sannsynligheten for at alarmen går og det er innbrudd på dette.