Gå til innhold
Trenger du skole- eller leksehjelp? Still spørsmål her ×

Den enorme matteassistansetråden


Anbefalte innlegg

Videoannonse
Annonse
  Flin skrev (På 28.8.2014 den 21.09):

Klart dette kunne du slått opp selv. Den "nei vel" kommentaren din er litt tåpelig. Skjerpings, skal du bli et godt menneske trenger du både derivasjonsferdigheter og høflighet.

 

Beklager så mye. Skulle ha gjort det tydeligere hva jeg mente.

 

(«Nei vel»-kommentaren var bare en måte å si at det dukket opp en person under meg og uttrykte eksplisitt hva det var jeg hintet til. Med andre ord: Nå er dette innlegget meningsløst.)

Endret av D3f4u17
Lenke til kommentar
  D3f4u17 skrev (På 29.8.2014 den 12.00):

 

  Flin skrev (På 28.8.2014 den 21.09):

Klart dette kunne du slått opp selv. Den "nei vel" kommentaren din er litt tåpelig. Skjerpings, skal du bli et godt menneske trenger du både derivasjonsferdigheter og høflighet.

Beklager så mye. Skulle ha gjort det tydeligere hva jeg mente.

 

(«Nei vel»-kommentaren var bare en måte å si at det dukket opp en person under meg og uttrykte eksplisitt hva det var jeg hintet til. Med andre ord: Nå er dette innlegget meningsløst.)

 

 

 

Er jeg som noober her, er jeg som burde beklage.

Lenke til kommentar
  EspenolPSPDS skrev (På 29.8.2014 den 10.36):

attachicon.gifCapture.PNG

f(x) går greit, g(x) går ikke greit. Kan ikkje bruke at p=2L og løse med v=kx da ene intervallet er 1 enhet langt og det andre intervallet er 2 enheter langt. Kan jeg bruke noe slikt som p=3L?

 

Ulik intervallengde virker ut til å ødelegge alle metoder jeg kunne brukt...

 

Har overhodet ingen erfaring med dette, men kan du ikke splitte det siste intervallet i to like deler? Første jeg tenkte da du skrev at intervallengden ble et problem.

Lenke til kommentar
  Ballefrans2 skrev (På 29.8.2014 den 11.53):

Hei!

 

Jeg skulle gjerne fått litt hjelp med å løse denne brøken.

 

Og helst et utfyllende svar. Har fått det forklart gjentatte ganger, men det vil fremdeles ikke sitte.

 

Takk!

 

 

 

 

Jeg ville gjort to ting helt i starten. Finn fellesnevner i parentesen og sett de to brøkene inni den på samme brøkstre,så og huske på regelen om at å dividere noe med en brøk er det samme som å multiplisere med den samme brøken. Etter at multiplikasjonen er gjort er det forkorting for alle penga (du kan også forkorte før du multipliserer hvis du føler for det).

Lenke til kommentar
  Irrasjonell skrev (På 29.8.2014 den 11.34):

 

  Imlekk skrev (På 29.8.2014 den 10.52):

 

  Irrasjonell skrev (På 29.8.2014 den 9.27):

(x2-5x+6):(x-a)

 

Er det noen generelle regler for å finne ut hva a er i (x-a)? Jeg vet at svaret er 2 eller 3, og det er jo også lett å sette inn tall og prøve seg frem for å få null i andregradsligningen, men er det ingen regler? Sliter med å finne ut av det. Alle eksempler jeg finner har ukjent a i andregradsligningen og ikke i divisjonsleddet(om det er det det heter).

Dersom man antar at det ikke blir noen rest, så kan du jo, som du påpeker, i dette tilfellet bare finne røttene av andregradslikningen.

 

Men ønsker man å løse det generelt så kan man jo gjøre det. Vi har likningen

chart?cht=tx&chl=\frac{ax^2 + bx + c}{dx-e} = \mu x - \nu.

 

Da kan du sette opp et likningsett hvor de ukjente det du er ute etter er chart?cht=tx&chl=\nu, \: \mu, i tillegg til en av koeffisientene i andregradslikningen.

 

Våre likninger

p><p> c = e \cdot \nu

 

Merk at vi her kjenner fire av de fem koeffisientene chart?cht=tx&chl=a, \: b, \: c, \: d, \: \& \: e. I tillegg så er chart?cht=tx&chl=\mu, \: \& \: \nu ukjent.

 

Tre likninger, tre ukjente. Dette kan man løse generelt. Men uten at jeg er sikker på hvilket fag du tar, så tviler jeg på at man forventer at dere skal løse dem på den måten...

 

Tror det er litt lenger enn jeg har kommet. Har R1. Men om jeg regner ut andregradsligningen får jeg X=2 eller X=3, og da blir jo

 

x-a=0

a=x-0

a=3-0 eller a=2-0

 

Det er vel riktig fremgangsmåte?

 

Vel, da mistenker jeg at fremgangsmåten jeg viste nok er litt over det som forventes av dere.

 

I det konkrete eksempelet du har, så kjenner du til koeffisientene som jeg kalte chart?cht=tx&chl=a, \: b, \: c \: \& \: d, mens de ukjente er \: \nu. Verdiene til de kjente koeffisientene er da:

p><p> d = 1

 

Vi setter det inn i likningene

p><p> c = e \cdot \nu

 

Og får da

p><p> 6 = e \cdot \nu

 

Den første likningen gir oss at chart?cht=tx&chl=\mu = 1, som vi setter inn i andre likningen, og har da to likninger med to ukjente.

 

p><p> 6 = e \cdot \nu

 

Vi kan skrive om den første likningen, så det ser enklere ut:

 

p><p> 6 = e \cdot \nu

 

Og vi ser raskt at både chart?cht=tx&chl=e og chart?cht=tx&chl=\nu kan være både 2 og 3, som var det vi vet må være svaret.

 

Merk at dette er en generell metode. For eksempel så er det eksempelet du viste til der mye enklere å løse ved å bare finne røttene av andregradslikningen.

 

Men du spurte om det var noen generelle løsningsmetoder, og det er det :)

Lenke til kommentar
  Imlekk skrev (På 29.8.2014 den 13.18):

 

  Irrasjonell skrev (På 29.8.2014 den 11.34):

 

  Imlekk skrev (På 29.8.2014 den 10.52):

 

  Irrasjonell skrev (På 29.8.2014 den 9.27):

(x2-5x+6):(x-a)

 

Er det noen generelle regler for å finne ut hva a er i (x-a)? Jeg vet at svaret er 2 eller 3, og det er jo også lett å sette inn tall og prøve seg frem for å få null i andregradsligningen, men er det ingen regler? Sliter med å finne ut av det. Alle eksempler jeg finner har ukjent a i andregradsligningen og ikke i divisjonsleddet(om det er det det heter).

Dersom man antar at det ikke blir noen rest, så kan du jo, som du påpeker, i dette tilfellet bare finne røttene av andregradslikningen.

 

Men ønsker man å løse det generelt så kan man jo gjøre det. Vi har likningen

chart?cht=tx&chl=\frac{ax^2 + bx + c}{dx-e} = \mu x - \nu.

 

Da kan du sette opp et likningsett hvor de ukjente det du er ute etter er chart?cht=tx&chl=\nu, \: \mu, i tillegg til en av koeffisientene i andregradslikningen.

 

Våre likninger

p><p>c = e \cdot \nu

 

Merk at vi her kjenner fire av de fem koeffisientene chart?cht=tx&chl=a, \: b, \: c, \: d, \: \& \: e. I tillegg så er chart?cht=tx&chl=\mu, \: \& \: \nu ukjent.

 

Tre likninger, tre ukjente. Dette kan man løse generelt. Men uten at jeg er sikker på hvilket fag du tar, så tviler jeg på at man forventer at dere skal løse dem på den måten...

 

Tror det er litt lenger enn jeg har kommet. Har R1. Men om jeg regner ut andregradsligningen får jeg X=2 eller X=3, og da blir jo

 

x-a=0

a=x-0

a=3-0 eller a=2-0

 

Det er vel riktig fremgangsmåte?

 

Vel, da mistenker jeg at fremgangsmåten jeg viste nok er litt over det som forventes av dere.

 

I det konkrete eksempelet du har, så kjenner du til koeffisientene som jeg kalte chart?cht=tx&chl=a, \: b, \: c \: \& \: d, mens de ukjente er \: \nu. Verdiene til de kjente koeffisientene er da:

p><p>d = 1

 

Vi setter det inn i likningene

p><p>c = e \cdot \nu

 

Og får da

p><p>6 = e \cdot \nu

 

Den første likningen gir oss at chart?cht=tx&chl=\mu = 1, som vi setter inn i andre likningen, og har da to likninger med to ukjente.

 

p><p>6 = e \cdot \nu

 

Vi kan skrive om den første likningen, så det ser enklere ut:

 

p><p>6 = e \cdot \nu

 

Og vi ser raskt at både chart?cht=tx&chl=e og chart?cht=tx&chl=\nu kan være både 2 og 3, som var det vi vet må være svaret.

 

Merk at dette er en generell metode. For eksempel så er det eksempelet du viste til der mye enklere å løse ved å bare finne røttene av andregradslikningen.

 

Men du spurte om det var noen generelle løsningsmetoder, og det er det :)

 

Ok, takk for hjelpen. Skal ha R2 etter jul, og kommer vel kanskje til å ha mer av det du nevnte.

Lenke til kommentar
  Irrasjonell skrev (På 29.8.2014 den 16.05):

Ok, takk for hjelpen. Skal ha R2 etter jul, og kommer vel kanskje til å ha mer av det du nevnte.

Jo, bare hyggelig. Hvis du kjeder deg en dag så vil du sikkert ha godt av å skjønne tankegangen bak den generelle metoden, men jeg tviler på at det blir relevant for R2.

Lenke til kommentar
  Imlekk skrev (På 29.8.2014 den 16.41):

 

  Irrasjonell skrev (På 29.8.2014 den 16.05):

Ok, takk for hjelpen. Skal ha R2 etter jul, og kommer vel kanskje til å ha mer av det du nevnte.

Jo, bare hyggelig. Hvis du kjeder deg en dag så vil du sikkert ha godt av å skjønne tankegangen bak den generelle metoden, men jeg tviler på at det blir relevant for R2.

 

Nei dette er ikke aktuelt for R2 heller.

 

Poenget med oppgaven er bare å anvende regelen om at hvis polynomdivisjonen med (x-a) skal gå opp må x=a være et nullpunkt for polynomet.

Og nullpunktene finner du med andregradsformelen (ABC-formelen).

Lenke til kommentar

Hei, jeg trenger litt hjelp med denne:

 

Jeg skal regne ut vektorproduktet av ex X ex. Jeg skjønner at svaret er vektor 0, men er den en spesiell måte jeg kan sette det opp, slik at jeg får at svaret blir 0, eller er det bare noe jeg må vite?

 

Jeg prøvde å regne det ut ved å bruke vektorprodukt på koordinatform, men jeg fikk ikke at svaret var 0

post-361231-1483221_thumb.jpg

Lenke til kommentar
  Ccf skrev (På 30.8.2014 den 6.10):

Hei, jeg trenger litt hjelp med denne:

 

Jeg skal regne ut vektorproduktet av ex X ex. Jeg skjønner at svaret er vektor 0, men er den en spesiell måte jeg kan sette det opp, slik at jeg får at svaret blir 0, eller er det bare noe jeg må vite?

 

Jeg prøvde å regne det ut ved å bruke vektorprodukt på koordinatform, men jeg fikk ikke at svaret var 0

ex har koordinater [1,0,0] Så svaret ditt er null.

Lenke til kommentar
  nojac skrev (På 30.8.2014 den 7.56):

 

  Ccf skrev (På 30.8.2014 den 6.10):

 

Hei, jeg trenger litt hjelp med denne:

 

Jeg skal regne ut vektorproduktet av ex X ex. Jeg skjønner at svaret er vektor 0, men er den en spesiell måte jeg kan sette det opp, slik at jeg får at svaret blir 0, eller er det bare noe jeg må vite?

 

Jeg prøvde å regne det ut ved å bruke vektorprodukt på koordinatform, men jeg fikk ikke at svaret var 0

ex har koordinater [1,0,0] Så svaret ditt er null.

Det forstår jeg, men er det en spesiell måte jeg kan jeg kan sette det opp på?

Lenke til kommentar
  Ccf skrev (På 30.8.2014 den 8.36):

 

  nojac skrev (På 30.8.2014 den 7.56):

 

  Ccf skrev (På 30.8.2014 den 6.10):

Hei, jeg trenger litt hjelp med denne:

 

Jeg skal regne ut vektorproduktet av ex X ex. Jeg skjønner at svaret er vektor 0, men er den en spesiell måte jeg kan sette det opp, slik at jeg får at svaret blir 0, eller er det bare noe jeg må vite?

 

Jeg prøvde å regne det ut ved å bruke vektorprodukt på koordinatform, men jeg fikk ikke at svaret var 0

ex har koordinater [1,0,0] Så svaret ditt er null.

Det forstår jeg, men er det en spesiell måte jeg kan jeg kan sette det opp på?

 

??? Du HAR jo satt det opp, bare å sette inn x= 1, y=0 og z=0 i svaret ditt.

 

Eller du kan ta utgangspunkt i definisjonen på kryssprodukt. Eller gå rett på koordinatformelen.

Endret av nojac
Lenke til kommentar
  Ccf skrev (På 30.8.2014 den 6.10):

Hei, jeg trenger litt hjelp med denne:

 

Jeg skal regne ut vektorproduktet av ex X ex. Jeg skjønner at svaret er vektor 0, men er den en spesiell måte jeg kan sette det opp, slik at jeg får at svaret blir 0, eller er det bare noe jeg må vite?

 

Jeg prøvde å regne det ut ved å bruke vektorprodukt på koordinatform, men jeg fikk ikke at svaret var 0

8ysscl.jpg

 

Du kan også gjøre det slik, hvis jeg ikke tar helt feil:

 

sc6jwp.jpg

Endret av Toane
Lenke til kommentar

Opprett en konto eller logg inn for å kommentere

Du må være et medlem for å kunne skrive en kommentar

Opprett konto

Det er enkelt å melde seg inn for å starte en ny konto!

Start en konto

Logg inn

Har du allerede en konto? Logg inn her.

Logg inn nå
×
×
  • Opprett ny...