Den enorme matteassistansetråden

Husam · 28. november 2012

Jeg får sikkert det som står først der.. Men jeg klarer ikke gange det ut, så jeg ser det ikke.

Kan du vise?

Ok. I fasiten står det

2x*e^2x (1+x)

som betyr at du må gange 2x*e^2x med 1 og x for å gange ut uttrykket.

2x*e^2x * 1 = 2x*e^2x

2x*e^2x * x = 2(x^2)*e^2x

slik at du får 2x*e^2x + 2(x^2)*e^2x, som er akkurat det samme uttrykket du har kommet frem til.

sungun · 28. november 2012

Jeg leser til en eksamen i konstruksjonsanalyse.. Støtte på noe jeg ikke var helt trygg med, ligningssett!

Kan noen vise meg gangen i dette? Hvordan blir ligning (1) og (2) til svaret??

(1): (8EI/L) * D2 + (2EI/L) * D3 = (2FL/9)

(2): (2EI/L) * D2 + (8EI/L) * D3 = -(2FL/9)

Løsning: D2=((FL)^2)/(27EI) og D3=-((FL)^2)/(27EI)

Plagsomt å bli hindret av noe så elementært!!

aagmed · 28. november 2012

/cast have group will travel

Jeg har sikkert blitt helt dum, men jeg prøver å forstå et bevis for at et trekant tall + det neste trekanttallet alltid blir et kvadrat. Hvordan har de kommet fra rød firkant til grønn her? Det ser ikke riktig ut i mitt hode.

photo hosting sites

Endret 28. november 2012 av aagmed

Simen1 · 28. november 2012

(n+1) er et ledd i både første og andre del av teller. De trekker bare dette leddet utenfor.

Her med farger for å følge hvor de blir av:

n(n+1) + (n+1)(n+2) = (n+1) * (n + (n+2))

aagmed · 28. november 2012

(n+1) er et ledd i både første og andre del av teller. De trekker bare dette leddet utenfor.

Her med farger for å følge hvor de blir av:

n(n+1) + (n+1)(n+2) = (n+1) * (n + (n+2))

Ah tusen takk! Det var som jeg mistenkte ikke så veldig vanskelig, men jeg klarte ikke å se det uansett hvor lenge jeg prøvde. Nice med fargekoding :wee:

Mladic · 28. november 2012

Hvordan blir $chart?cht=tx&chl=e^{2ln6-ln3}=12$ ?

Endret 28. november 2012 av Eksboks

Torbjørn T. · 28. november 2012

$chart?cht=tx&chl=e^{2\ln 6 - \ln 3} = e^{\ln6^2 - \ln 3} = e^{\ln 6^2}e^{-\ln 3} = \frac{\exp(\ln 6^2)}{\exp(\ln 3)} = \frac{6^2}{3} = \frac{36}{3} = 12$ Endret 28. november 2012 av Torbjørn T.

Bakitafrasnikaren · 28. november 2012

Kva skjer viss du tar absoluttverdien av eit tal som har nemning? Er absoluttverdien av 7 cm det same som 7? Forsvinn nemninga?

Aleks855 · 28. november 2012

Kva skjer viss du tar absoluttverdien av eit tal som har nemning? Er absoluttverdien av 7 cm det same som 7? Forsvinn nemninga?

Ja, absoluttverdien er bare størrelsen på den oppgitte verdien.

For eksempel i vektorregning, som har både en størrelse og en retning, så betyr absoluttverdien at vi KUN er ute etter størrelsen (lengda).

Chariot09 · 28. november 2012

Har punktene A(1,0) B(5,1) og C(3,4), som er hjørnene i en trekant.

Vektor AB=[4,1]. Skal deretter forklare en parameterframstilling som er gitt i oppgaven. Orker ikke skrive alt her, ettersom jeg skriver på mobil.

Kan dere, ut i fra den informasjonen jeg har gitt, se at retningsvektoren er [-1,4]?

Jeg skjønner ikke hvorfor retningsvektoren blir dette?

Det gjelder oppgave 2b,R1-eksamen V08.

Aleks855 · 28. november 2012

Har punktene A(1,0) B(5,1) og C(3,4), som er hjørnene i en trekant.

Vektor AB=[4,1]. Skal deretter forklare en parameterframstilling som er gitt i oppgaven. Orker ikke skrive alt her, ettersom jeg skriver på mobil.

Kan dere, ut i fra den informasjonen jeg har gitt, se at retningsvektoren er [-1,4]?

Jeg skjønner ikke hvorfor retningsvektoren blir dette?

Det gjelder oppgave 2b,R1-eksamen V08.

Les oppgaven en gang til. Du skal finne parameterfremstilling for linja som går fra AB til C. Det vil da være ei linje som er vinkelrett med vektoren AB. Og denne retningsvektoren blir riktignok [-1, 4]. Her er et løsningsforslag i videoform: http://udl.no/matematikk/eksamen-r1-v08/2b-parameterfremstilling-ei-rett-linje-25

Chariot09 · 28. november 2012

Ah, selvfølgelig. Ser det nå! Takk! Går litt sakte i topplokket her innimellom

Mladic · 28. november 2012

$ln(x 1) ln(x-1)=3ln2$

hæææ? Jeg får bare 4 som svar :/

Hvilke regler skal man bruke her?

Edit:

F.eks.:

Kan 2lnx og ln2x legges sammen, eller er de i andre "liga"?

Endret 28. november 2012 av Eksboks

-sebastian- · 28. november 2012

Første og tredje logaritmesetning. De sier for øvrig at $ln a ln b = ln(ab)$ , og at $alnb = ln(b^a).$

$ln(x 1) ln(x-1)=3ln2$

$ln (x^2-1) = 3ln2$

$ln (x^2-1) = ln(2^3)$

$chart?cht=tx&chl=e^{ln(x^2-1)}= e^{ln8}$

$x^2-1 = 8$

$chart?cht=tx&chl=x = \sqrt 9$

$x = 3$

Kan 2lnx og ln2x legges sammen, eller er de i andre "liga"?

Du kan ikke legge sammen de! Det blir som et forsøk på å addere $x^2$ og $2x$ .

Endret 28. november 2012 av -sebastian-

Mladic · 28. november 2012

Takk!

Hva skal man gjøre når man har ln2x eller andre tall?

F.eks.:

$lnx ln(6x-1)=0$

Endret 28. november 2012 av Eksboks

-sebastian- · 28. november 2012

$lnx ln (6x-1)=0$

$ln (6x^2-x)=0$

$chart?cht=tx&chl=e^{ln(6x^2-x)}=e^0$

$6x^2-x=1$

$6x^2-x-1=0$

$x = 1/2$

Samme regel...

Endret 28. november 2012 av -sebastian-

brøkstrek · 28. november 2012

trenger hjelp til oppg. 13 b)

Svaret skal bli 3a/6=a/2 men hvordan gjør jeg dette ?

kan noen vise eller skrive hvordan jeg skal gjøre denne.

-sebastian- · 28. november 2012

Fellesnevner!

Ikke skriv det opp slik jeg gjorde, det er bare for å illustrere. Men i første linje ganger jeg brøken oppe og nede med det tallet nevneren må ganges med for å få ønsket verdi. (I dette tilfelle vil du ha 6 til nevner.)

Endret 28. november 2012 av -sebastian-

brøkstrek · 28. november 2012

Tusen takk ! Kjempeflott

HawkeyeFtw · 28. november 2012

Skal ha R1 eksamen i morgen. Det er lov å ha fasit fra tidligere eksamensoppgaver på pcen som jeg evt. kan bruke?

Den enorme matteassistansetråden

Anbefalte innlegg

Lenke til kommentar

Videoannonse

Lenke til kommentar

Lenke til kommentar

Lenke til kommentar

Lenke til kommentar

Lenke til kommentar

Lenke til kommentar

Lenke til kommentar

Lenke til kommentar

Lenke til kommentar

Lenke til kommentar

Lenke til kommentar

Lenke til kommentar

Lenke til kommentar

Lenke til kommentar

Lenke til kommentar

Lenke til kommentar

Lenke til kommentar

Lenke til kommentar

Lenke til kommentar

Opprett en konto eller logg inn for å kommentere

Opprett konto

Logg inn

Hvem er aktive 0 medlemmer