Den enorme matteassistansetråden

[wingeer]

Trenger derivasjons hjelp. Setter stor pris om noen kan vise meg skritt for skritt hvordan man deriverer disse. Har problemer med å derivere oppgaver som er relatert til del 2 i R2 eksamer (disse fra våren 2011).

 

1. Produktsetning + kjerneregel.

2. Leddvis derivasjon + kjerneregel.

Bare å holde tunga rett i munn så går det fint. Du blir ikke bedre av at noen gjør oppgavene for deg. Det blir litt mot sin hensikt.

[Persona]

1. Produktsetning + kjerneregel.

2. Leddvis derivasjon + kjerneregel.

Bare å holde tunga rett i munn så går det fint. Du blir ikke bedre av at noen gjør oppgavene for deg. Det blir litt mot sin hensikt.

 

Sant, men hadde vært fint å vite om jeg kom til riktig svar eller ikke.

[frilufta]

Hei! Ser at eksamenssettet i 1T som ble gitt i dag er lagt ut her på siden. Er det noen her inne som har løst oppg. 6 b) og c) på del 2? Selv brukte jeg cosinussetningen og fikk noen merkelige uttrykk, mistenker at det jeg gjorde er feil.

[Pål08]

Hei! Ser at eksamenssettet i 1T som ble gitt i dag er lagt ut her på siden. Er det noen her inne som har løst oppg. 6 b) og c) på del 2? Selv brukte jeg cosinussetningen og fikk noen merkelige uttrykk, mistenker at det jeg gjorde er feil.

 

På 6 b) fikk jeg noka rundt 2,69. Mens 6c) fikk jeg 81,5 grader. Brukte cosinussetningen på b jeg og.

[wingeer]

Sant, men hadde vært fint å vite om jeg kom til riktig svar eller ikke.

a) Skriv inn hva du har fått som svar.

b) Wolframalpha

[-sebastian-]

Prøvde litt på den første funksjonen. Ser ikke helt hvor kjerneregelen skal inn. Er dette riktig så langt?

Endret 26. november 2012 av -sebastian-

[Husam]

Prøvde litt på den første funksjonen. Ser ikke helt hvor kjerneregelen skal inn. Er dette riktig så langt?

 

e^(-1/3) er en konstant akkurat som 2. Trenger ikke bruke kvotientregel i det hele tatt på det uttrykket.

[-sebastian-]

Men er det feil?

[Husam]

Ja. Fordi du opphøyer nevneren i andre som du skal gjøre når du bruker kvotientregelen. Forøvrig er jeg heller ikke sikker på hvorfor du har skrevet 1/e^(2/3) istedet for e^(2/3) under brøkstreken.

[-sebastian-]

(e^-(1/3))^2 = 1/e^(2/3) ?

[Husam]

(e^-(1/3))^2 = 1/e^(2/3) ?

 

Det er riktig. Men det står ikke e^-(1/3) etter du har flyttet det under brøkstreken. Det står e^(1/3)

[Persona]

a) Skriv inn hva du har fått som svar.

b) Wolframalpha

 

Går greit, fant det ut!

[Ronald Ulysses Swanson]

Hei! Ser at eksamenssettet i 1T som ble gitt i dag er lagt ut her på siden. Er det noen her inne som har løst oppg. 6 b) og c) på del 2? Selv brukte jeg cosinussetningen og fikk noen merkelige uttrykk, mistenker at det jeg gjorde er feil.

 

Føler del 1 gikk ganske så bra, men det var noen oppgaver som ga meg hodebry på del 2. Blant annet b og c på oppgave 6. Tror ellers det gikk ganske greit på del 2.

[Janhaa]

Føler del 1 gikk ganske så bra, men det var noen oppgaver som ga meg hodebry på del 2. Blant annet b og c på oppgave 6. Tror ellers det gikk ganske greit på del 2.

nå har jeg ikke lest innlegga her vdr 1T-eksamen H2012, men på 6b), c) må du bruke cosinussetninga og sinus-set.

 

På 6 b) fikk jeg noka rundt 2,69. Mens 6c) fikk jeg 81,5 grader. Brukte cosinussetningen på b jeg og.

trur d stemmer...fikk d samme...

[Saune]

Kan noen forklare meg hvordan oppgave 7b) skulle gjøres? Det var bare denne jeg ikke fikk til. Kan jeg klare 6'er selv med denne feil? (mister vel 2 poeng på den)

[Pål08]

Kan noen forklare meg hvordan oppgave 7b) skulle gjøres? Det var bare denne jeg ikke fikk til. Kan jeg klare 6'er selv med denne feil? (mister vel 2 poeng på den)

 

I a) fant jeg uttrykk for høyden: h=30-4x

 

 

Også videre.

[Janhaa]

Kan noen forklare meg hvordan oppgave 7b) skulle gjøres? Det var bare denne jeg ikke fikk til. Kan jeg klare 6'er selv med denne feil? (mister vel 2 poeng på den)

Kan noen forklare meg hvordan oppgave 7b) skulle gjøres? Det var bare denne jeg ikke fikk til. Kan jeg klare 6'er selv med denne feil? (mister vel 2 poeng på den)

fra a)

O=h+4x=30, h = 30-4x

i b)

O(x) = 4*x*h + x^2 = 4x*(30-4x) + x^2 = -15x^2 + 120x

[Nebuchadnezzar]

Noen som har årets 1P eksamen liggende, Janhaa?

[kebabkonge]

Vil anbefale alle å se på metoder, og ikke oppgaver i matematikk. Fram til VGS jobbet jeg nesten utelukkende med oppgaver, så begynte jeg med å jobbe inn metoder for oppgaveløsing og gjenkjenning av oppgaver. Resultatet var at jeg gikk opp fra 3 til 5- i matte.

[the_last_nick_left]

Men hvordan jobber man med metoder uten å gjøre oppgaver? Jeg kan virkelig ikke se at det er noen annen måte å lære seg metodene enn ved å drille ved å gjøre mange oppgaver..

 

Jeg har prøvd å "lese" matte og det funket overhodet ikke for meg, det som virket var å regne meg gjennom eksemplene og så oppgaver på egen hånd. Min erfaring fra da jeg var hjelpelærer i matematikk på videregående-nivå og litt over var også det at det som virket var å regne oppgaver selv, ikke å lese metodene.

Endret 26. november 2012 av the_last_nick_left