[Eksamen V13] REA3024 Matematikk R2

[metyo]

Ifølge forhåndssensurrapporten så må:

"I en fullgod løsning må ekstremalpunktene i endepunktene av definisjonsmengden tas

med."

 

Har dere lært om det? Synes det høres veldig rart ut! Dette er jo ikke ekstremalpunkter? (særlig hvis de har en lavere funksjonsverdi enn ekstremalpunktene). Lærerne på skolen min sa vi ikke skulle gjøre dette på eksamen, da de også syntes dette hørtes rart ut. Dette sa de før eksamen. Rart eller hva?

 

Når jeg hadde heldags og andre prøver var det en vanlig oppfatning at slike punkter skal være med. Både når du løser en vanlig trigonometrisk liking eller finner ekstremalpunktene. Fordi x-verdien er med i definisjonsmengden. Læreren trekt andre ned for å ikke ha med slike punkter.

[hvasadesade]

Ifølge forhåndssensurrapporten så må:

"I en fullgod løsning må ekstremalpunktene i endepunktene av definisjonsmengden tas

med."

 

Har dere lært om det? Synes det høres veldig rart ut! Dette er jo ikke ekstremalpunkter? (særlig hvis de har en lavere funksjonsverdi enn ekstremalpunktene). Lærerne på skolen min sa vi ikke skulle gjøre dette på eksamen, da de også syntes dette hørtes rart ut. Dette sa de før eksamen. Rart eller hva?

 

Du må se på hvordan klammeform det er rundt grenseverdiene. hvis det står [x,y], så skal disse verdiene medregnes i det definerte området, altså "til og med" disse verdiene. Står det <x,y>, skal ikke disse verdiene være med.

[rebla]

Du må se på hvordan klammeform det er rundt grenseverdiene. hvis det står [x,y], så skal disse verdiene medregnes i det definerte området, altså "til og med" disse verdiene. Står det <x,y>, skal ikke disse verdiene være med.

Ja, det skjønner jeg. Men når det egentlig ikke er et ekstremalpunkt for den x-verdien, så skal man fortsatt markere det, det var det som hørtes rart ut. F.eks toppunktet er (1,3), mens funksjonen er innenfor x=0 og x=uendelig. Da skal du inkludere det punktet som er i f.eks (0,1) og si at det er et ekstremalpunkt. Det høres litt rart ut, men da har vel vi lært det feil.

[Nebuchadnezzar]

Husk at en har lokale og globale topp og bunnpunkt. Her vil de lokale ligge på randen av funksjonen.

[bublizz]

Jeg fikk 6, yey

[Exozza]

Ble 5 på meg Er fornøyd med det.

[-sebastian-]

Ligger karakteren på skolearena? Har ikke fått den enda...

[bublizz]

Min ligger på skolearena nå, men det er kun R2-karakteren som har kommet enda. Husk at det er skolen som legger det ut på skolearena, så det varierer litt når de forskjellige skolene gjør det

Endret 20. juni 2013 av acquiesce

[DexterMorgan]

Skolen min venter jaggumeg helt til 24. Dårlig gjort

 

edit: De gjorde tydeligvis helomvending, og la de ut i dag. Sekser på R2 : )

Endret 20. juni 2013 av DexterMorgan

[sTyxPC]

 

Skal visst ha den jeg og!

 

Leste for lenge siden om et høringsforslag til udir der de snakket om å legge om hvordan eksamen ble vektlagt, var noe om at del 1 skulle vare i 3 timer og telle mest i vurderingen. Noen som vet noe om dette?

Jeg tror dette tiltaket vil tråde i kraft fra vår 2015. Se vedlegget. Det er et eksempel på R2 eksamen fra vår 2015. Del 1 - 3 timer, del 2 - 2 timer. Dette blir veldig bra, synd vi får ikke sånn. Fordi det er slik det burde egentlig være. Del 1 skulle telle mest, siden det er her det sjekkes dine rene matematiske kunnskaper.

 

Men hvis du ser på matematikk eksamen fra HØST 2012 (1T, R1, R2) så ser vi tendensen på at dem prøver å utvide arbeidsmengden på Del 1. Det er flere oppgaver, og arbeidsmengden blitt større i forhold til alle eksamen siden 2009. Dem begynner å tilpasse Del1 til overgangen i 2015. Så jeg er rimelig sikkert på at det blir mange oppgaver på Del1 i V13, på samme måte som i H12. Men det blir fortsett 2 timer på del1.

 

Håper så sinnsykt på at jeg kommer opp i R2.

 

Du har vel ikke fasit til den R2 eksamen fra vår 2015?