Matematikk for Økonomer (BI)

Henrik C · 26. oktober 2012

Skriver dette fra iPad, så orker ikke å føre inn altfor mye, men ser fort at det er en kvadratsetning i a.

2a)

$2x^2-18=2(x^2-9)=2(x-3)(x 3)$

Litt mer omfattende, må bruke andregradsformelen.

2b)

$x^2-3x-18=0 \\$

Samme som over, men kan trekke ut 3x først.

2c)

$p><p>3x^{3}+9x^2+6x=3x(x+2)(x+1)$

Quepasa? · 26. oktober 2012

Skriver dette fra iPad, så orker ikke å føre inn altfor mye, men ser fort at det er en kvadratsetning i a.

2a)

$2x^2-18=2(x^2-9)=2(x-3)(x 3)$

Litt mer omfattende, må bruke andregradsformelen.

2b)

$x^2-3x-18=0 \\$

Samme som over, men kan trekke ut 3x først.

2c)

$p><p>3x^{3}+9x^2+6x=3x(x+2)(x+1)$

og herifra må man løse opp første og andregradsligningene, sant? Endret 26. oktober 2012 av Quepasa?

H. Specter · 26. oktober 2012

Det står bare at du skal faktorisere. Forstår ikke helt hva du mener med løse opp første og andregradsligningene. Svaret til Henrik C er fullverdig.

eyha · 26. oktober 2012

ser det er flere som har spurt, men er det ingen som kan hjelpe med oppgave 3?

Quepasa? · 26. oktober 2012

ser det er flere som har spurt, men er det ingen som kan hjelpe med oppgave 3?

Jeg har gjort hele oppgave 3. Jeg legger ut hele oppgave 3 hvis noen legger ut hele oppgave 2.

Quepasa? · 26. oktober 2012

Er det noen som vet hvor stor % vi må ha for å få godkjent. hvor skal vi levere, står ingenting om det på it'slearning, eller på oppgaven står bare formatet.

Andreas345 · 26. oktober 2012

Kan lage en fasit om det er behov for det, men er det noen som kan kommentere meg nivået på undervisningen? Spurte om det i forrige post, men ingen svarte.

Hassli · 26. oktober 2012

Er det noen som vet hvor stor % vi må ha for å få godkjent. hvor skal vi levere, står ingenting om det på it'slearning, eller på oppgaven står bare formatet.

40%

Andreas345 · 26. oktober 2012

Oppgave 1.

a) $chart?cht=tx&chl=\frac{17}{8}$

b) $chart?cht=tx&chl=\frac{7x+4}{x(x+1)}$

c) $2a^2-2ab-3b^2$

d) $39$

e) $3$

Oppgave 2

a) $x=6$

b) $chart?cht=tx&chl=x_1=-4 \vee x_2=7$

c) $chart?cht=tx&chl=x_1=5 \vee x_2=\frac{1}{2}$

d) $chart?cht=tx&chl=x=6 \\ y=2$

e) $chart?cht=tx&chl=x=3 \\ y=5 \\ z=2$

f) $x=5$

a) $2(x 3)(x-3)$

b) $(x 3)(x-6)$

c) $3x(x 2)(x 1)$

d) $x$

e) $chart?cht=tx&chl=x<-3 \vee x>6$

f) $3$

Oppgave 4.

a) $chart?cht=tx&chl=\frac{3a^2}{b^5}$

b) $chart?cht=tx&chl=\frac{xy^2}{3}$

c) $chart?cht=tx&chl=\sqrt{2}$

d) $1$

Oppgave 5.

a) $y=10-3x$

b) $y=7-2x$

c) Skjæringspunkt $(3,1)$

Oppgave 6.

a) $y=x-1$

b) $g(x)=-x 1 2=-x 3$

Oppgave 7.

a) $k(x) = 10x 2050$

b) $k=2470$

c) $x=79$

Endret 26. oktober 2012 av Andreas345

Quepasa? · 27. oktober 2012

Er det noen som vet hvor stor % vi må ha for å få godkjent. hvor skal vi levere, står ingenting om det på it'slearning, eller på oppgaven står bare formatet.
40%

Hvor skal vi levere den da, er det noen som vet det?

Hassli · 27. oktober 2012

Er det noen som vet hvor stor % vi må ha for å få godkjent. hvor skal vi levere, står ingenting om det på it'slearning, eller på oppgaven står bare formatet.
40%

Hvor skal vi levere den da, er det noen som vet det?

På BI Oslo vet jeg at det er studentservicesenteret. Det samme stedet du hentet studentkortet ditt fra.

Quepasa? · 27. oktober 2012

Kan lage en fasit om det er behov for det, men er det noen som kan kommentere meg nivået på undervisningen? Spurte om det i forrige post, men ingen svarte.

Er vel ikke noe i veien med undervisningen, men er vel at når mange starter på skolen med bare 1p og 2p fra videregående så er det vanskelig å henge med. Stoffet som blir gjennomgått i boka er stoff fra T-R matte. Burde vært et forkurs før skolestart på 2-3 uker.

cecili · 27. oktober 2012

Hei! Er det noen som kan vise meg hvordan oppgave 2.f løses?!

Det er ett eller annet sted jeg gjør feil... hmm :hmm:

Oppgaven : (kvadratrot)x+4= 8-x

Ser at "fasiten" sier x=5, men jeg får -5, og det stemmer jo ikke når jeg setter det på prøve HJELP!

Endret 27. oktober 2012 av cecili

TomTucker · 27. oktober 2012

Hei! Er det noen som kan vise meg hvordan oppgave 2.f løses?!

Det er ett eller annet sted jeg gjør feil... hmm

Oppgaven : (kvadratrot)x+4= 8-x

Ser at "fasiten" sier x=5, men jeg får -5, og det stemmer jo ikke når jeg setter det på prøve HJELP!

Hei. Kan se om jeg får skrevet det vettig inn her,.

$chart?cht=tx&chl=\sqrt{x}+4\sqrt$ =(8-x)

$chart?cht=tx&chl=\sqrt{x}+4^{2}\sqrt$ =(8-x)^2

På ene får du da (8-x)(8-x) = 64-8x-8x+x^2

X^2-16x+64

x+4= x^2 - 16x+64

0=X^2-17x+60

Så bruker du ABC formelen.

17+- Kvadratroten av (-17)^2 -4*1*60 / 2

17+/- 7 / 2 = 17+7/2 = 12

17+/- 7 / 2 = 17-7/2 = 5

X = 12 V x= 5

Håper det var forståelig. Orka ikke skrive alt i koder for å få det pent, da jeg var på fylla igår.

Andreas345 · 27. oktober 2012

Når du kvadrer en likning med kvadratrot må du alltid sette prøve på svaret. Da vil du se at $x=12$ ikke er en løsning.

cecili · 27. oktober 2012

Hei! Er det noen som kan vise meg hvordan oppgave 2.f løses?!

Det er ett eller annet sted jeg gjør feil... hmm

Oppgaven : (kvadratrot)x+4= 8-x

Ser at "fasiten" sier x=5, men jeg får -5, og det stemmer jo ikke når jeg setter det på prøve HJELP!

Hei. Kan se om jeg får skrevet det vettig inn her,.

$chart?cht=tx&chl=\sqrt{x}+4\sqrt$ =(8-x)

$chart?cht=tx&chl=\sqrt{x}+4^{2}\sqrt$ =(8-x)^2

På ene får du da (8-x)(8-x) = 64-8x-8x+x^2

X^2-16x+64

x+4= x^2 - 16x+64

0=X^2-17x+60

Så bruker du ABC formelen.

17+- Kvadratroten av (-17)^2 -4*1*60 / 2

17+/- 7 / 2 = 17+7/2 = 12

17+/- 7 / 2 = 17-7/2 = 5

X = 12 V x= 5

Håper det var forståelig. Orka ikke skrive alt i koder for å få det pent, da jeg var på fylla igår.

Tusen takk! surra litt når det gjaldt om det ble 17- eller + i ABC fomelen

Endret 27. oktober 2012 av cecili

TomTucker · 27. oktober 2012

Når du kvadrer en likning med kvadratrot må du alltid sette prøve på svaret. Da vil du se at $x=12$ ikke er en løsning.

Jeg er bånn i matte. Altså, helt bånn.

Kan du forklare?

cecili · 27. oktober 2012

Du får jo to svar når du løser den som en 2. grads likning! altså x= 5 og x=12

Men du må sjekke om begge er riktige! Men her er det bare en som er riktig!!

Sett inn f.eks. svaret 5 inn i likningen der det står x. Så regner du hva du får på begge sider av = tegnet. Er det lik sum på begge sider, så er det den riktige løsningen!

Om du setter inn 12 der x står og regner ut får du svaret 4= -4 , og det er jo ikke riktig. Setter du inn 5 der x står og regner ut får du svaret 3=3, og det er riktig!

Med andre ord så er hele svaret på oppgaven x=5

Endret 27. oktober 2012 av cecili

TomTucker · 27. oktober 2012

Du får jo to svar når du løser den som en 2. grads likning! altså x= 5 og x=12

Men du må sjekke om begge er riktige! Men her er det bare en som er riktig!!

Sett inn f.eks. svaret 5 inn i likningen der det står x. Så regner du hva du får på begge sider av = tegnet. Er det lik sum på begge sider, så er det den riktige løsningen!

Om du setter inn 12 der x står og regner ut får du svaret 4= -4 , og det er jo ikke riktig. Setter du inn 5 der x står og regner ut får du svaret 3=3, og det er riktig!

Med andre ord så er hele svaret på oppgaven x=5

Da ser jeg den klart. Takk!

Nå er jeg som sagt, helt, helt, helt elendig i matte.

Spørsmål 1. Trekk sammen, å forkort. 5/6 + 7/8 + 5/12.

Tellerne legger man sammen. 5+7+5= 17.

Hva gjør du med nevneren? Jeg har søkt på det, men finnner fortsatt ikke ut.

Ja, jeg er dårlig i matte, beklager.!

Torbjørn T. · 27. oktober 2012

Spørsmål 1. Trekk sammen, å forkort. 5/6 + 7/8 + 5/12.

Tellerne legger man sammen. 5+7+5= 17.

Hva gjør du med nevneren? Jeg har søkt på det, men finnner fortsatt ikke ut.

Ja, jeg er dårlig i matte, beklager.!

Du kan kun leggje saman teljarane om nemnarane er like, altso at alle brøkane har same, felles, nemnar. Det vil seie at du må utvide brøkane slik at alle har same nemnar, då kan du leggje saman teljarane. Eg skreiv litt om det her. Kan og nemne at UDL har nokre videoar om brøkrekning, t.d. http://udl.no/matematikk/algebra/brokregning-2-addisjon-subtraksjon-125

Matematikk for Økonomer (BI)

Anbefalte innlegg

Lenke til kommentar

Videoannonse

Lenke til kommentar

Lenke til kommentar

Lenke til kommentar

Lenke til kommentar

Lenke til kommentar

Lenke til kommentar

Lenke til kommentar

Lenke til kommentar

Lenke til kommentar

Lenke til kommentar

Lenke til kommentar

Lenke til kommentar

Lenke til kommentar

Lenke til kommentar

Lenke til kommentar

Lenke til kommentar

Lenke til kommentar

Lenke til kommentar

Lenke til kommentar

Opprett en konto eller logg inn for å kommentere

Opprett konto

Logg inn

Populær nå

Hvem er aktive 0 medlemmer