Norsk Hovedmål Eksamen 2011 - VGS

[stifa]

Trodde det var common sense jeg. Tittelen min sugde, derimot, jævlig mye.

[Lemongrass]

Slår hodet hardt i pulten nå, fikk beskjed om at det kunne trekke ned å glemme kildeliste.

[ErlendRU]

Dette går jo bare dårligere og dårligere jo mer jeg leser her dette.

[Thor - God Of Thunder]

valgte oppgåve 4 eg òg. På nynorsk imotsetning til dei fleste av dikkon.

Fekk rundt 850 ord, men følte eg brukte altfor mange retoriske begrep...

Trur det blei enten eller på denne oppgåva. Enten stryk eg, eller så får eg 4/5.

Hatar kjenslene som kjem etter å ha utført ei så viktig prøve.

[vanders]

men trekker det mye ned hvis man ikke har en overskrift, noen som vet?

[Thor - God Of Thunder]

Det trekk nok ein god del, ettersom læraren vår sa. Han er også sensor. Veit ikkje kor mykje, men trur det står proporsjonalt med å mangle kjeldeliste, oppgåve etc..

[[StK]Bountyhunter(BF:V)]

noen som vet når man kan regne med å få karakteren som privatist?

[dotten☻]

Du får den vel samme dag som alle andre. 21 eller 22 juni.

[Yumekui]

Du får den vel samme dag som alle andre. 21 eller 22 juni.

 

Moar like 23. 21. og 22. er dagene hvor fellessensuren foregår. Det blir sikkert lagt ut dagen etter, da de selvsagt skal ha kaffen sin etcetera.

[Endeby]

Positivt: Ingen kortsvarsoppgave.

Negativt: Fikk ikke skrive kåseri

 

Gikk for øvrig for oppgave 4 med Garborg, valgplakaten og de unge skeive.

 

oppgave 1 mener du vel?

 

oppgave 1:

 

Oppgave 1

Vedlegg side 9-13: "Det adelige element" (1885), "Himmelbrev til Byron" (1904), "Kvinnestudentar" (1882), Forrådt (1892), "By og land hand i hand, hele folket i arbeide" (1933),

Soft City (1969–75), Ungdomstelefonen.no (2011)

Frihet, fornuft og framskritt er sentrale ideer i det moderne prosjektet. De vedlagte

tekstene på side 9–13 kan leses som kommentarer til – eller reaksjoner på – disse

ideene.

Velg minst tre av tekstene. Gjør greie for ulike syn på frihet, fornuft og framskritt som

kommer fram i tekstutvalget ditt. Hvilken verdi mener du de sentrale ideene i det

moderne prosjektet har i dag? Skriv en artikkel.

 

Kommentar

Det skal komme tydelig fram hvilke tekster svaret ditt bygger på, og tekstene skal knyttes

til det oppgaven ber om. Du kan velge ulike innfallsvinkler og måter å organisere svaret

ditt på. For å vise høy grad av måloppnåelse bør du kunne gjøre greie for ideene i

tekstutvalget ditt på en oversiktlig og relevant måte, og vise at du har kjennskap til ideene

i det moderne prosjektet.

 

 

oppgave 4:

 

Oppgave 4

Vedlegg: “Hvem er jeg?” Annonse for Ungdomstelefonen.no, Filmmagasinet 1/2011

Analyser den sammensatte teksten. Bruk begreper fra retorikken.

 

Kommentar

I svaret ditt skal du si noe om de ulike elementene i annonsen og forholdet mellom dem. I

analysen er det viktigere at du forstår de begrepene du bruker, enn at du bruker mange

faguttrykk. For å vise høy grad av måloppnåelse bør du bruke fagspråk på en relevant og

presis måte, og på den måten forklare hvordan annonsen kommuniserer.

 

Oi, stemmer! Var en venn av meg som valgte oppgave 4.

[LilleBella]

Er det noen som har fått karakteren ennå? Jeg er så nervøs! Sjekker privatistweb flere ganger daglig :S

[anna1992]

Er det noen som har fått karakteren ennå? Jeg er så nervøs! Sjekker privatistweb flere ganger daglig :S

 

Jeg fikk min i dag, men jeg er elev da. Hørte imidlertid om en privatist som hadde fått, det stod her på forumet et sted... Jeg fikk 3'er, er veldig letta for det i og med at jeg trodde jeg kom til å stryke.

 

Edit: Jeg fikk 3'er i standpunkt også i norsk, så norsklæreren vår er tydeligvis like streng som den/de sensorene som har rettet min besvarelse...

Endret 23. juni 2011 av anna1992

[Larsemão]

Hvordan fikk du vite din som elev?

[stifa]

Jeg fikk treer jeg også – to karakterer under standpunkt.

 

EDIT: ^Læringsplattformen på nett

Endret 23. juni 2011 av stifa

[Donnie Darko]

Fikk 2 - to karakterer under standpunkt. Forstår ikke hvordan jeg klarte å prestere det.

[stifa]

Jeg tror at det er alt for mange elever som er opp i norsk, og alt for få sensorer. Om du har 200 oppgaver å rette uten overtidsbetaling, er det forståelig at du blir gretten.

 

Noe er virkelig galt med systemet!

[Larsemão]

Skolen vår bruker fronter, men det er det ikke lagt ut noen eksamenskarakterer

[Larsemão]

Får ikke karakterene før imorgen vi :S

[Tanaka]

Må ha vært en ufattelig streng sensor.

 

Fikk 2, fatter det ikke og kommer aldri til å fatte det. Det er hele tre karakterer under standpunkt - jeg skjønner det ikke.

 

Har gått ekstremt bra med norsk for meg i VG3, fikk 6 på særemnet og 5 både i muntlig og skriftlig standpunkt. Helt uforståelig, trodde virkelig at eksamen skulle være toppen av kransekaken.

Endret 23. juni 2011 av Tanaka

[stifa]

Må ha vært en ufattelig streng sensor.

 

Fikk 2, fatter det ikke og kommer aldri til å fatte det. Det er hele tre karakterer under standpunkt - jeg skjønner det ikke.

 

Har gått ekstremt bra med norsk for meg i VG3, fikk 6 på særemnet og 5 både i muntlig og skriftlig standpunkt. Helt uforståelig, trodde virkelig at eksamen skulle være toppen av kransekaken.

Er helt enig, dog jeg fikk tre. Dette er min eneste treer på vitnemålet. I tillegg fikk jeg 5 i sidemål, så jeg er jævlig forvirra!

 

Tvillingbroren min fikk 2 på begge da, og jeg vet at både han også er bedre. Dette er bevis nok på at sensorne er alt for strenge.