Forbr. til MK-eksamen (Vestfold)- Tips, tanker og meninger?

[TSP]

Beklager at emnetittelen ikke inkluderer mer informasjon som f.eks tema, men det er to forskjellige oppgaver med forskjellig tema og det ble for langt.

 

Hei. I dag fikk vi utdelt forberedelsesdelen til Medier og kommunikasjonseksamen.

 

Litt generell informasjon: Den delen av oppgaven vi har fått nå er en forberedende del, i morgen på eksamensdagen får vi en mer konkretiserende oppgave. Alle hjelpemidler er tillatt, men alt som skal brukes som hjelpemidler på eksamensdagen må leveres innen klokken 18:00 i dag på skolen.

 

På eksamensdagen i morgen skal vi arbeide skriftlig i maks 5 timer. Alle de hjelpemidlene man har levert dagen før klokken 18:00 vil være tillatt. Kommunikasjon og internett er ikke lov.

 

Dette er en lokalgitt eksamen i Medier og Kommunikasjon. (Vestfold fylkeskommune)

 

 

Oppgavene: (Oppgavene er ikke gjengitt nøyaktig, de er omskrevet. Dette fordi jeg ikke er sikker på om det er lov å kopiere oppgavene, det er uantsett lov å forklare dem til andre for å få innspill.)

 

Oppgave 1:

Klikk for å se/fjerne innholdet nedenfor

I denne oppgaven skal man tenke seg til en er ansatt som kommunikasjonsrådgiver og kan mye om kommunikasjonsstrategier i nye og gamle medier.

 

Bellona ønsker flere medlemmer som støtter økonomisk, disse skal være mellom 16 og 20 år. Du skal forberede deg til et møte neste dag, og finne relevant dokumentasjon.

 

 

Oppgave 2:

Klikk for å se/fjerne innholdet nedenfor

Du skal tenkte deg at du er god på kommunikasjonsstrategier i nye og gamle medier. Du jobber i en lokalavis. Avisen sliter med at de unge leserene (16-20 år) svikter både nett- og papirutgaven.

 

Redaktøren har to forslag til tiltak. Det ene er å gi ut ungdomsbilag på onsdager, det andre er å lage en nettside som er ment for ungdom.

 

Du blir bedt om å velge løsning. Og argumentere for og i mot begge forslagene på et møte dagen etter hvor det skal diskuteres.

 

Av disse to oppgavene har jeg sett meg ut oppgave nr. 2 og vil jobbe i forberedelsesperioden utifra den.

 

 

Noen tips? Ideer til informasjon som bør samles inn? Tanker og meninger rundt oppgaven?

 

Hva tror for eksempel dere som ungdom vil bidra til at de unge leserene returnerer?

Endret 28. mai 2009 av TSP