Den store fysikkassistansetråden

[LouiseM]

Den utstrålte effekten fra en stjerne er fastsatt til 7,7*10²⁹W. Innstrålingstettheten fra denne stjernen blir målt til 4,7 * 10^-12 W/m²

Hva er avstanden til stjernen? :-)

[Simen1]

Takk stich_it. Da vet jeg at det var teoretiske sjanser for å overleve selve kræsjen.

[Simen1]

Lys rødforskyves jo pga. at rommet utvider seg. Av c=f*lambda får man da at frekvensen blir lavere. Av E=hf får man at energien til fotonet blir mindre. Hvor blir det av denne energien?

Jeg er usikker, men vil tippe energien går til å utvide rommet. Omtrent analogt til gassers fysikk og hvordan volumekspansjon fører til termisk energitap. Mulig jeg er langt ute på bristeklar is nå, men det får stå sin prøve.

[maikenflowers]

Den utstrålte effekten fra en stjerne er fastsatt til 7,7*10²⁹W. Innstrålingstettheten fra denne stjernen blir målt til 4,7 * 10^-12 W/m²

Hva er avstanden til stjernen? :-)

 

Se

Den utstrålte effekten fra en stjerne er fastsatt til 7,7*10²⁹W. Innstrålingstettheten fra denne stjernen blir målt til 4,7 * 10^-12 W/m²

Hva er avstanden til stjernen? :-)

 

Jeg er ikke så dreven i LaTeX, så jeg gjorde oppgaven i Word. Sjekk PDF-filen Det er dårlig pedagogikk å gjøre hele oppgaven for noen, men så er jeg ikke lærer heller ...

 

Astrofysikk.pdf

 

Edit: La ved filen ... Ehe.

Endret 20. mars 2012 av maikenflowers

[Torbjørn T.]

Jeg er ikke så dreven i LaTeX, så jeg gjorde oppgaven i Word. Sjekk PDF-filen Det er dårlig pedagogikk å gjøre hele oppgaven for noen, men så er jeg ikke lærer heller ...

Trur du gløymde vedlegget.

[Simen1]

Trikset er uansett at kulearealet i kvadratmeter må være lik det store tallet delt på det lille. Nå som du har arealet er det bare å regne deg frem til radien. Jeg får 1,14*10²⁰m.

 

Kula jeg snakker om er et tenkt kuleskall rundt stjerna der strålingsintensiteten er lik.

Endret 20. mars 2012 av Simen1

[maikenflowers]

Jeg er ikke så dreven i LaTeX, så jeg gjorde oppgaven i Word. Sjekk PDF-filen Det er dårlig pedagogikk å gjøre hele oppgaven for noen, men så er jeg ikke lærer heller ...

Trur du gløymde vedlegget.

 

Ja, det gjorde jeg ... Haha!

[Ferdizz]

Hei, har prøve i fysikk 2 (på Vg3) imorgen og ligger litt dårlig an Det vi skal ha om er hovedsakelig Magnetisk felt og så skal vi kunne litt om Induksjon... For øyeblikket kan jeg sånn ca ingenting om de to emnene og trenger tips til eventuelle nettsider eller annet "forenklet" lesestoff jeg kan lese på til imorgen. Er det noen som har noen råd/tips eller som kan komme med et kort sammendrag om de to emnene?

 

Takker for svar.

[baBuShKa]

Enten begynner du å lese i boken eller gjøre oppgaver, ellers kan du velge å ta konsekvensen av at du ikke begynte å lese før

[Zeph]

Du har to lodd som heng i ei snor som går over ei trinse.

 

Lodd A har masse på 8,0kg og lodd B 2,0kg.

 

Kvifor kan ein skriva likningane som dette:

 

m₁a = S-m₁g

m₂a = m₂g-S

 

Er ikkje summen av krefter tyngda minus snordraget for begge lodda?

[KaDust]

Kraften som må brukes har jeg allerede regnet ut, men hvordan veit jeg om det er realistisk å utøve denne kraften eller ikke?

 

Du kan regne det om til hvor mange kilo det vil tilsvare å løfte, men det beste er nok eit google- eller wikipediasøk for å finne realistiske størrelser.

Å løfte 50kg krever nesten 500N. (9.81*50)

 

Hvor stor ble kraften i ditt regnestykke?

 

krafta for hullet alene kom jeg frem til at var 59,4N. Men jeg har sikkert gjort noe feil eller noe sånt. Er sjuk så hodet mitt fungerer ikke. MEN STRESSER FOR HAR EKSAMEN SNARTAAA

[Kubjelle]

Lys rødforskyves jo pga. at rommet utvider seg. Av c=f*lambda får man da at frekvensen blir lavere. Av E=hf får man at energien til fotonet blir mindre. Hvor blir det av denne energien?

Jeg er usikker, men vil tippe energien går til å utvide rommet. Omtrent analogt til gassers fysikk og hvordan volumekspansjon fører til termisk energitap. Mulig jeg er langt ute på bristeklar is nå, men det får stå sin prøve.

Tror dette har med referansesystem. Tror det er analogt med at en partikkel i et referansesystem som beveger seg "mot" partikkelen vil ha mer kinetisk energi enn den samme partikkelen i et annet referansesystem som beveger seg "med" partikkelen.

 

Ganske sikker paa at det har ingenting aa gjoere med termodynamikkens andre lov. Mekanismene som driver ekspansjonen av universet er noe helt annet. Vi vet at det er flere mekanismer(i allefall to), men en av de er at det faktisk er energi i vakum. I vakum er det virtuelle partikler som popper in og ut av eksistens. Problemet med denne mekanismen er at den er alt for mye energi i det tomme rommet. Altsaa det er en selvdrivende mekanisme. Tomt rom har energi som foerer til at det blir mer tomt rom, veksten er eksponential!

[jostein013]

Noen som har noen tips på denne?

 

 

a =4.2 m

b = 7.8 m

h = 3.0 m

F = 17.9 kN

 

EDIT: Løst!

Endret 28. mars 2012 av jostein013

[plutarks]

Hei!

 

Kan noen hjelpe med følgende oppgave:

 

En tynn horisontal bjelke AB som er 2,60 m lang og har neglisjerbar masse, er hengslet til en vertikal vegg i et punkt A. Bjelken er festet til veggen med en snor BC som danner vinkelen 30^o med AB. En kloss kan flyttes langs bjelken. Tyngdekraften på klossen er 150 N og avstanden fra A til klossen er først 1,00 m, se figuren nedenfor.

 

 

a) Finn snordraget S.

 

b) Finn komponentene K_x og K_y av kraften K (med pil til høyre over seg) fra veggen på bjelken.

[Geree]

Jeg skal altså finne hvor stor effekt på motoren som er nødvendig for å dra denne belastningen. Mine tidligere utregninger inkluderer ikke vekta av hjulet, noe som jeg mener er nødvendig(?). Jeg har kommet frem til 0,73 kw.

 

Noen tips/råd/løsningsforslag?

 

[Endeby]

Finnes det noen gode ferdiglagde "eksamenpermerr" til Fysikk 1 og 2 der ute?

Endret 30. mars 2012 av Disk

[mariochelito]

4.24 Hvor mye is med temperatur O grader Celcius kan du smelte i løpet av 1 time i en kjele på en kokeplate med effekt 500 W? ( Se bort fra varmetap til omgivelsene.)

4.30 Vi slipper en leirklump som lander på gulvet. Er energien bevart ? Er energikvaliteten bevart?

4.33 En dampmaskin mottar en varme på 100 KJ når den utfører et arbeid på 14 KJ. Hva er vikningsgraden ?

[maikenflowers]

4.24 Hvor mye is med temperatur O grader Celcius kan du smelte i løpet av 1 time i en kjele på en kokeplate med effekt 500 W? ( Se bort fra varmetap til omgivelsene.)

4.30 Vi slipper en leirklump som lander på gulvet. Er energien bevart ? Er energikvaliteten bevart?

4.33 En dampmaskin mottar en varme på 100 KJ når den utfører et arbeid på 14 KJ. Hva er vikningsgraden ?

 

4.24 - Bruk sammenhengen mellom W og J for å finne ut for mye energi kokeplaten leverer på en time. Da er det lett å finne ut hvor mye is du kan smelte.

4.30 - Bruk energilovene.

4.33 - virkningsgraden er (nyttig energi/tilført energi)*100

[mariochelito]

8.03 Glødetråden i en lyspære har en temperatur rundt 2000 K. Anta at glødetråden stråler som en svart gjenstand.

a)Hva blir utstrålingstettheten?

 

Glødetråden i en lyspære burde sende ut mest mulig stråling i den synlige delen av spektret.

b)Hvilken temperatur måtte glødetråden ha hvis λtopp skulle bli 600nm? Kommenter svaret.

 

Takk for hjelpe

[Hjelmn]

_{En plate av skumplast måler 1,0 m ∙1,0 m ∙1,0 dm (bredde ∙ lengde ∙ høyde). Plata ligger i vann og er belastet slik at den øverste flata ligger helt i vannskorpa.}

_{Massetettheten til vann er 1,0∙103 kg/m3}

_{Massetettheten til skumplast er 18,0 kg/m3}

_{a) Hva er massen av plata?}

_{b) Hva er tyngden av plata?}

_{c) Hvor stort er trykket på undersiden av plata?}

_{d) Hvor stor er kraften fra vannet mot denne flata?}

_{e) Hvor stor må tyngden av belastningen være for at plata skal flyte som den gjør?}

_{f) Hva er massen av belastningen?}

 

ρ = m/v

 

m = ρ * V = 18,0 * 0,1 = 1,8kg

 

b) Tplate = m * g = 1,8kg * 9,81N = 17,7 N

 

c) p = F/A=17,7N/(1m^2 ) = 17,7N

 

d) O = -ρVg = 1,8kg * 9,81N = 17,7N

 

jeg får jo samme svar på alt jo! Hva gjør jeg galt?

Endret 2. april 2012 av Hjelmn