lada1

Den smarte leser forstår at her er det trivielle skrivefeil ute og går 🙂 Hva betyr forresten et 7 sifret millionbeløp? Et tall (beløp) mellom 1000.000-9999999 eller en million ganger større?

Et argument mot at han arrangerte sin egen død er at dette synes ganske så kostbart (krevde vel minst en pilot sitt liv?). Et argument for er kanskje at liket ikke finnes?

Finnes harde data på slikt? Jeg antar at dine "lovnader" ikke sier noe om virkeligheten 🙂

En annen ting: dersom du har din egen greie i livet og ikke helt følger flokken, så er du en taper som trenger "sosial trening" 🙂 Du bør da helst bli oppfattet som en raring som en bør unngå og isolere. Og aldri invitere deg til noe sosialt. Enten er du i flokken eller så er du skikkelig ute.

De har også en litt annen statistikk på tidspunkter for posting enn folk som bor i norsk tidsone🙂 Kunne vært morsomt å samle disse tidene og lage diagrammer for dette. Kanskje moderator kunne registrere tidspunkter før sletting? Egentlig burde en samle på disse russiske troll postene. Interessant å forske på.

Tror trådstarter mente å bruke betydningen av frasen "jungelens lov" (ikke "Darvinisme"). Hmm, de største og sterkeste dyra er ikke nødvendigvis bedre tilpasningsdyktig enn de små 🙂

Også om kvinnene har hijab og mannlige familie-medlemmer er klare til å knuse nesen disse mennene? 🙂 Trodde aldri jeg skulle finne argumenter for å gå med hijab 🙂

Enkelte steder vurderer man "boplikt". I Lyngen for eksempel: https://www.nrk.no/tromsogfinnmark/lyngen-har-ikke-nok-boliger-_-samtidig-star-hus-tomme-eller-leies-ut-pa-airbnb-1.16517860 Hvorfor skal Oslo være skjermet mot denne diskusjonen? Og hva med "konsesjon" for å kjøpe - tilsvarende som i landbruket?

Forsøk på teoretisering: før vi får oppdatert/tilpasset det økonomiske systemet/spillereglene så vil mye menneskelig interaksjon være litt på avveie. Seksuell vold hører med. Tenk deg en arbeidsplass eller en gruppe arbeidsplasser der det egentlig ikke produseres noe verdifullt. Mesteparten av aktiviteten er internt rettet. Da kan det lett skli ut. Sosiale dominans og mestring blir avgjørende. Enkelte damer bruker "innbydende adferd" for å oppnå fordeler. Sosiale nettverk og "vennskap"/lojalitet/ekskludering blir viktig. En bruker sosiale ferdigheter slik som imitering av (små-)sjefer etc etc. Det gjelder å sno seg 🙂

Det gjelder da å holde liv i "kampanjen". Forvent flere tilsvarende forslag.

Jeg har begynt å tenke på Russland som å være i en slags dødsdans. Dette er noe som ikke direkte kan sammenlignes med fortiden. Man dør bare en gang.

Poenget mitt er at endringene i skolen er et symptom på endringer som pågår i samfunnet. Jeg prøver ikke å argumentere mot sosial trening og samhandling. Det er ingen selvmotsigelse i at noe positivt kan være tegn på noe negativt. Dette negative perspektivet er et samfunn der "sosiale relasjoner" er avgjørende i mange sammenhenger. Man må for eksempel være venner med sjefen og medlemmer av komiteer der en beslutter ting. Det kan i praksis bli livsfarlig (medføre kortere liv) å ha egne meninger etc. En student sa til meg at han ble frosset ut sosialt på grunn av at han sa at han tenkte på å stemme FrP. Vi ønsker vel ikke en slik (u)kultur? Jeg assosierer slikt med en slags fascisme. Jeg leste forresten at i Trondheim har man forbud mot russe-buss. En har forstått litt av negative sider ved sosiale relasjoner på ville veier 🙂 I "min tid" var det uaktuelt med sosial utfrysing pga meninger.

Jeg teoretiserer omkring at skoler har mye mer fokus på sosiale relasjoner og diffuse oppgaver - og mindre på tekniske ferdigheter. Dette betyr ikke nødvendigvis at elever er mer stressa nå, men at en har en pedagogisk filosofi basert på antagelsen at sosiale relasjoner er nærmest livsviktig og tekniske ferdigheter er mindre viktig. Et samfunn der sosiale relasjoner er veldig viktig synes for meg et samfunn med mye (sosialt) stress.

Man finner masse treff ved å google "social stress". Her et eksempel: Kopi herfra: https://link.springer.com/referenceworkentry/10.1007/978-1-4419-1005-9_283 "Social stress can be broadly defined as a situation which threatens one’s relationships, esteem, or sense of belonging within a dyad, group, or larger social context. Social stress can emerge in a number of situations. Social stress can stem from difficult social interactions, for example, a conflictual or tumultuous marital or family relationship (Kiecolt-Glaser, Gouin, & Hantsoo, 2010). Social stress can also emerge in the context of evaluated performance situations, where others could be judgmental or critical, or in contexts in which one feels rejected, ostracized, or ignored (Dickerson & Kemeny, 2004). Social stress can also be more broadly construed, representing perceptions of one’s lower role or standing within a group or community." Imidlertid, det kan hende at begrepet "sosial stress" må bli forstått litt fleksibelt i min kontekst. Kanskje er "sosial usikkerhet" mer dekkende. Jeg tenker egentlig abstrakt system-teori ( https://en.wikipedia.org/wiki/Open_system_(systems_theory ) der en organisasjon (åpent system) får redusert (verdien av) "output" og går mer over til å bli lukka system. Da kan mye dritt oppstå i dødsdansen 🙂

Mitt spørsmål var om det generelt er mer (negativt) sosialt stress nå enn for noen 10-år siden. Skolen kan utgjøre en indikasjon på dette. Og det er ikke sikkert at grunnen til mer sosialt fokus i skolen bare er en rasjonell tilpassing til at "maskinene har tatt veldig mye av det fysiske og repeterende arbeidet, så arbeidslivet er annerledes nå og krever andre ferdigheter". Tenk deg en arbeidsplass der en ikke produserer noe viktig men bruker mye tid på å organisere seg selv. En kan da se på sosialt fokus som en tilpassing til noe dystopisk noe. Sikring av minimum (universell) sosial sikkerhet kan kanskje bidra til å unngå dette. Folk som har lite kontroll med livet sitt lever kortere enn andre (sånn generelt sett).

Det var da noe til seksuell oppmerksomhet 🙂

Fun fact: jeg fikk som ung fast jobb uten intervju - sendte bare en klønete håndskrevet søknad.

Noen ganger er det interessant å følge endringer over lengre tid og som unge av logiske grunner ikke får med seg: Jeg har inntrykk av at i løpet av de siste 20-30 (?) åra er det blitt mer fokus på sosiale relasjoner. På f.eks. grunn-skolen og VGS fokuserer man mer på sosiale ferdigheter og en legger mindre vekt på tekniske ferdigheter. I norsk-faget skal det snakkes om "identitet" og følelser og hva som "står mellom linjene" i tekster osv. Matematikk-faget har blitt mer et "snakke-fag" etc. Det er blitt mer gruppe-prosjekter med tåkete fokus. Blant unge er det mye vekt på vennskap og gruppe-tilhørighet. "I min tid" fokuserte skolen praktisk talt bare på rent tekniske ferdigheter og det sosiale fikk ikke oppmerksomhet. Dette hadde både positive og negative sider. En kunne være "ensom nerd" og samtidig føle seg vellykket og ha kjæreste etc. Jeg for min del la knapt merke til at det var russetid og ignorerte det bare. Jeg hadde ikke tid til slikt tull. Jeg syntest det bare var litt latterlig at så mange av de andre skulle kle seg i rødt og syntest det var stas. Så til forklaringer/teori: Kan dette nye fokuset på sosiale relasjoner ha noe med den økonomiske/teknologiske utviklingen å gjøre? I en "bullshit-jobb økonomi" (der mange gjør mye unyttige ting) vil det være naturlig at det blir lagt vekt på "følelser" og "sosiale relasjoner"? I en "gammeldags" økonomi, der det gjelder å få ting gjort, vil en legge mer vekt på tekniske ferdigheter og det sosiale kan mer seile sin egen sjø?

Dette må eventuelt være en mangelfull undersøkelse med unødvendig stort rom for (mange) tolkninger: En tolkning kan være at det er skjedd en endring i måten unge snakker/rapporterer på. En annen tolkning er at det har skjedd en virkelig forandring blant unge (i spesielle miljøer på f.eks. Østlandet?). En tredje tolkning er at gamliser i hjemmene på kort tid har blitt mer interessert i unge jenter 🙂 Min forståelse er at det for en tid tilbake som regel var kjemisk fritt for "seksuelle overgrep" de fleste steder. Så *noe* har forandret seg?

OK, kanskje du har et poeng. Men hva var greia med formuleringene i linken "jenter som går på videregående skole" ? Har undersøkelsen lite (ikke noe) med VGS/skole-miljø å gjøre?

Jeg mener at det støyer diskusjonen. I prinsippet er det *masse* som er viktigere enn seksuelle overgrep i VGS, men det hører vel mest hjemme i andre tråder.

Ikke det at jeg har spesiell innsikt her, men dette virker da ganske så spekulativt?

Der gikk du kanskje glipp av noe. Litt for sjenert? 🙂 Bare litt mer seriøst: Er det flere som overhodet ikke har lagt merke til "seksuelle krenkelser" på VGS? Kanskje vi burde danne en klubb? Og så kunne vi fortelle i hvilken landsdel den aktuelle skolen var? Jeg ville bare blitt smigret av seksuell oppmerksomhet. Man behøver da ikke å ta seg selv så seriøst.

Kunne NATO (eller enkelt-land) hjelpe Ukraina til å ta ut den russiske Svarehavs-flåten? Ville det hjelpe Ukraina mye?

Kanskje kommer du til å angre på dine gamle dager (for din tilbake-holdenhet)?